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http://hdl.handle.net/10469/20735| Tipo de Material: | Tesina |
| Título : | Enfoque CTS de la gestión de los procesos de innovación en la educación superior ecuatoriana |
| Autor : | Solís Solís, Sendy de Lourdes |
| Asesor de Tesis: | Gutiérrez Pérez, Ángel Alonso (Director) |
| Fecha de Publicación : | feb-2024 |
| Ciudad: Editorial : | Quito, Ecuador : Flacso Ecuador |
| Cita Sugerida : | Solís Solís, Sendy de Lourdes. 2024. Enfoque CTS de la gestión de los procesos de innovación en la educación superior ecuatoriana. Tesina de especialización, Flacso Ecuador. |
| Descriptores / Subjects : | EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD TECNOLOGÍA INNOVACIÓN POLÍTICA EDUCATIVA ECUADOR |
| Paginación: | 46 páginas |
| Resumen / Abstract : | La presente tesina tiene como objetivo describir cómo se desarrollan los procesos de innovación en la educación superior y con base al Modelo de Sistema Viable diagnosticar la viabilidad de estos procesos. Utilizando la Teoría Actor-Red, se busca entender cómo los actores tejen la red de traducciones de la innovación en la educación superior a través de sus agencias, mediaciones e intermediaciones desde el análisis del caso de una universidad pública ecuatoriana. Cómo la relevancia de la innovación en el desarrollo social y productivo de un país se ha legitimizado por las políticas y las regulaciones que las organizaciones que rigen el sistema de educación superior y el sistema nacional de innovación vehiculizan, adquiriendo agencia como actor no humano. |
| Copyright: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI : | http://hdl.handle.net/10469/20735 |
| Aparece en las colecciones: | Ciencia, Tecnología y Sociedad - Tesina Especialización |
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