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http://hdl.handle.net/10469/21025| Tipo de Material: | Libro |
| Título : | Estudios ecuatorianos: un aporte a la discusión. Tomo II |
| Editor: | Waters, William F. (compilador) Hamerly, Michael T. (compilador) |
| Fecha de Publicación : | 2008 |
| Ciudad: Editorial : | Quito, Ecuador : FLACSO Ecuador : Abya Yala |
| ISBN : | 978-9978-67-149-8 |
| Cita Sugerida : | Waters, William F. y Michael T. Hamerly, comps. 2008. Estudios ecuatorianos: un aporte a la discusión. Tomo II. Quito: FLACSO Ecuador / Abya-Yala. |
| Descriptores / Subjects : | ECUADOR HISTORIA VELASQUISMO POBREZA LITERATURA MOVIMIENTO INDÍGENA GÉNERO SALUD IDENTIDAD INDÍGENAS |
| Paginación: | 184 páginas |
| Lugar: | ECU |
| Colección / Serie : | CUADERNOS DE TRABAJO; |
| Resumen / Abstract : | Con este volumen, la Sección de Estudios Ecuatorianos de la Asociación de Estudios Latinoamericanos (LASA) y la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) sede Ecuador renueven su compromiso de promover la investigación multidisciplinaria y el intercambio de información, metodologías y marcos teóricos entre investigadores ecuatorianos y extranjeros. La Sección y FLACSO organizan un encuentro bianual con la participación de más de 200 personas, entre estudiantes, profesores universitarios y otros profesionales que provienen de todas partes del país, Europa, Asia y América de Norte para compartir su compromiso en ampliar y difundir el conocimiento sobre diversos aspectos sociales, políticos, culturales y económicos del Ecuador, muchas veces desde perspectivas históricas. Este segundo volumen presenta nueve de los trabajos que se expusieron en el Tercer Encuentro de la Sección, que tuvo lugar en el mes de julio de 2006. Sobresale la extraordinaria diversidad de temas y enfoques, lo que justamente refleja la amplitud en los estudios ecuatorianos en general y la diversidad de la Sección de Estudios Ecuatorianos en particular. Esperamos que estas nuevas contribuciones no solamente enriquezcan el conocimiento de los investigadores en las distintas áreas de estudio, sino también sean un llamado a las nuevas generaciones para que pongan sus esfuerzos y talentos en la construcción de un mejor entendimiento de nuestro país. |
| Copyright: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI: | http://hdl.handle.net/10469/21025 |
| Aparece en las colecciones: | FLACSO Ecuador |
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