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http://hdl.handle.net/10469/21231| Tipo de Material: | Revista |
| Título : | Voces de la Educación. Revista Completa |
| Otros Títulos : | Desafíos pedagógicos de la educación híbrida |
| Autor : | Gutiérrez Torres, Víctor Manuel |
| Fecha de Publicación : | 2022 |
| Ciudad: Editorial : | Veracruz , México |
| ISSN : | 2448-6248 electrónico 1665-1596 impreso |
| Cita Sugerida : | Gutiérrez Torres, Víctor Manuel. 2022. Voces de la Educación. Desafíos pedagógicos de la educación híbrida, Número Especial. |
| Descriptores / Subjects : | INNOVACIÓN ESTUDIANTE PANDEMIA INFANCIA INNOVACIÓN EDUCACIONAL COVID-19 CAMBIO SOCIAL |
| Paginación: | 256 páginas |
| Resumen / Abstract : | VOCES DE LA EDUCACIÓN, publicación semestral de libre acceso y arbitrada en formato electrónico, preparada para ser impresa, con edición papel cultural. Para donar a bibliotecas. El objetivo principal es establecer puentes de comunicación académica que permitan promover y difundir los hallazgos obtenidos en los estudio de las distintas problemáticas edu-cativas, tanto nacionales como internacionales. Los conteni-dos son libres y se dirigen principalmente a estudiantes y especialistas de cualquier disciplina interesados en el campo educativo. Los artículos incluyen argumentos sólidos y fun-damentados. Los autores certifican que el artículo presentado no ha sido publicado ni está en vías de consideración por otra revista. Se autoriza la comunicación pública del artículo tanto de modo completo como parcial, con la debida cita de la publi-cación inicial de la obra en esta revista, para fines educati-vos. Queda absolutamente prohibida su comercialización. |
| Copyright: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI: | http://hdl.handle.net/10469/21231 |
| Aparece en las colecciones: | Voces de la Educación, Número Especial - Año 2022 |
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