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http://hdl.handle.net/10469/21251| Tipo de Material: | Tesis de maestría |
| Título : | Incidencia de las habilidades socioemocionales en el rendimiento académico de los niños de sexto grado evaluados en las pruebas ERCE 2019 |
| Autor : | Cárdenas López, Domenica Michelle |
| Asesor de Tesis: | Ponce Jarrín, Juan (Director) |
| Fecha de Publicación : | jun-2024 |
| Ciudad: Editorial : | Quito, Ecuador : Flacso Ecuador |
| Cita Sugerida : | Cárdenas López, Domenica Michelle. 2024. Incidencia de las habilidades socioemocionales en el rendimiento académico de los niños de sexto grado evaluados en las pruebas ERCE 2019. Tesis de maestría, Flacso Ecuador. |
| Descriptores / Subjects : | PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN NIÑEZ INFANCIA CRECIMIENTO ECONÓMICO DESARROLLO INFANTIL ECUADOR |
| Paginación: | 76 páginas |
| Resumen / Abstract : | La siguiente investigación evalúa la relación que existe entre las habilidades socioemocionales o no cognitivas y el desempeño académico de las niñas y los niños, particularmente de los estudiantes de sexto grado que fueron participantes del Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE) 2019 en dieciséis países de América Latina. Dentro de ese contexto, se analiza como inciden específicamente las habilidades no cognitivas correspondientes a la apertura a la diversidad, la autorregulación escolar y a la empatía. Esto se evalúa a través del promedio de habilidades cognitivas en matemáticas, lenguaje y ciencias naturales. Por su parte, de acuerdo con la hipótesis planteada, se espera que estas habilidades no cognitivas o psicológicas tengan una incidencia positiva en el desempeño de los niños. |
| Copyright: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI: | http://hdl.handle.net/10469/21251 |
| Aparece en las colecciones: | Economía - Tesis Maestrías |
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