Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/21388
Tipo de Material: Tesis de maestría
Título : El derecho de les niñes a ser escuchades en conflictos familiares por cuidado personal. Un análisis de los Juzgados de Familia de Mendoza en el año 2023
Autor : Ripa Director, Marianela Leticia
Asesor de Tesis: Gutiérrez, Noelia (Directora)
Fecha de Publicación : feb-2024
Ciudad: Editorial : Buenos Aires
Cita Sugerida : Ripa Director, Marianela Leticia (2024). El derecho de les niñes a ser escuchades en conflictos familiares por cuidado personal. Un análisis de los Juzgados de Familia de Mendoza en el año 2023. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires.
Descriptores / Subjects : DERECHOS DE LA NIÑEZ
CUIDADO DE PERSONAS
FAMILIA
SISTEMA JUDICIAL
ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL
RELACIONES DE PODER
AUTORIDAD
ANÁLISIS DE POLÍTICAS
ESTUDIOS DE CASOS
ENTREVISTAS
ARGENTINA
MENDOZA [PROVINCIA]
Paginación: 177 h.
Resumen / Abstract : La participación de les niñes en el ámbito judicial, en el marco de su derecho a ser oíde en todo proceso que les afecte es un tema de relevancia tanto para el Derecho de Familias como para el Derecho de Infancias. Les niñes pueden vincularse con la Justicia por variadas razones y a través de diferentes procesos. Me interesó explorar específicamente qué sucede en aquellos casos adonde, frente a la ruptura de la pareja, aparece un conflicto familiar respecto a la comunicación y el cuidado personal de les hijes. Qué motiva a les padres a concurrir a la Justicia y hacer partícipes a sus hijes, en esa instancia. Por otra parte, existe desde la ciencia jurídica un vasto desarrollo teórico sobre estos temas. Sin embargo, no es sencillo hallar trabajos de campo en relación a cómo se materializa en la práctica el derecho a ser oíde de le niñe en el Poder Judicial. Por eso, me interesó trabajar este aspecto a partir un análisis cualitativo sobre entrevistas realizadas a jueces y asesoras que tienen la función de hacer efectivo el derecho a ser oído, consagrado en la Convención de Derechos del Niño.
Copyright: openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI : http://hdl.handle.net/10469/21388
Aparece en las colecciones: Tesis Maestría Argentina

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