1. Repositorio Digital FLACSO Ecuador
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  3. Orinoco Pensamiento y Praxis
  4. Revista Orinoco Pensamiento y Praxis No. 21
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/21530
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGuerra Salaya, Meudys Josefina-
dc.date2024-
dc.date.accessioned2024-10-17T15:13:15Z-
dc.date.available2024-10-17T15:13:15Z-
dc.identifier.citationGuerra Salaya, Meudys Josefina. 2024. La formación docente y su actualización continua una estrategia para mejorar el desempeño profesional en la escuela francisco de miranda. Revisión Sistemática. Orinoco Pensamiento y Praxis. Revista arbitrada de Investigación Social, Diversidad Cultural y Poder Popular (21): 85-102.es_ES
dc.identifier.issn30068827-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10469/21530-
dc.descriptionLa educación es fundamental en el desarrollo del ser humano, en la que el docente ejerce gran importancia como mediador de conocimientos, cultura y valores sociales, por lo tanto, se hace necesario contar con docentes dispuestos a transformar la educación, ya que somos los actores permanentes del proceso de enseñanza y aprendizaje. Education is fundamental in the development of the human being, in which the teacher exercises great importance as a mediator of knowledge, culture and social values, therefore, it is necessary to have teachers willing to transform education, since we are the actors permanent aspects of the teaching and learning process.es_ES
dc.formatpáginas 85-102es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherBolívar, Venezuela : UBVes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectFORMACIÓNes_ES
dc.subjectDOCENTEes_ES
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.subjectDOCENCIAes_ES
dc.subjectPROFESIONALES DE LA EDUCACIÓNes_ES
dc.subjectINVESTIGACIÓNes_ES
dc.titleLa formación docente y su actualización continua una estrategia para mejorar el desempeño profesional en la escuela francisco de miranda.es_ES
dc.title.alternativeTeacher training and its updating continues a strategy to improve professional performance at the francisco de miranda schooles_ES
dc.typearticlees_ES
dc.tipo.spaArtículoes_ES
Aparece en las colecciones: Revista Orinoco Pensamiento y Praxis No. 21

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