1. Repositorio Digital FLACSO Ecuador
2. Revistas Externas
3. Orinoco Pensamiento y Praxis
4. Revista Orinoco Pensamiento y Praxis No. 22

Type:	Artículo
Title:	Transformación del docente en el siglo XXI: Integración de las TIC y su influencia sobre la educación primaria
Other Titles:	Transformation of the teacher in the 21st Century: Integration of ICT and Its influence on primary education
Authors:	Liriano Rosario, Juana Pastora
Issue:	2024
Publisher:	Bolívar, Venezuela : UBV
ISSN:	30068827
Citation:	Liriano Rosario, Juana Pastora. 2024. Transformación del docente en el siglo XXI: Integración de las TIC y su influencia sobre la educación primaria o Transformation of the teacher in the 21st Century: Integration of ICT and Its influence on primary education. Orinoco Pensamiento y Praxis. Revista arbitrada de Investigación Social, Diversidad Cultural y Poder Popular (22): 40-52.
Keywords:	TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN EDUCACIÓN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FORMACIÓN POLÍTICA EDUCACIONAL TECNOLOGÍA
Format:	páginas 40-52
Description:	La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el nivel de educación primaria representa un desafío primordial para la pedagogía actual. Este estudio examina las oportunidades y desafíos inherentes a su implementación, subrayando la imperatividad de capacitar a los educadores, mitigar las desigualdades tecnológicas y promover prácticas pedagógicas de vanguardia. The integration of Information and Communication Technologies (ICT) in primary education represents a pivotal challenge for modern pedagogy. This study examines the opportunities and challenges inherent in its implementation, emphasizing the urgency of training educators, mitigating technological inequalities, and promoting cutting-edge pedagogical practices.
Rights:	openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI:	http://hdl.handle.net/10469/21887
Appears in Collections:	Revista Orinoco Pensamiento y Praxis No. 22

This item is licensed under a Creative Commons License