Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10469/21995
Tipo de Material: | Tesina |
Título : | Alianzas sociotécnicas de las carreras tecnológicas públicas en artes musicales del Ecuador |
Autor : | Alvarado Naula, Andrea Cristina |
Asesor de Tesis: | Pérez Ones, Isarelis (Directora) |
Fecha de Publicación : | nov-2024 |
Ciudad: Editorial : | Quito, Ecuador : Flacso Ecuador |
Cita Sugerida : | Alvarado Naula, Andrea Cristina. 2024. Alianzas sociotécnicas de las carreras tecnológicas públicas en artes musicales del Ecuador. Tesina de especialización, Flacso Ecuador. |
Descriptores / Subjects : | EDUCACIÓN EDUCACIÓN MUSICAL POLÍTICA EDUCACIONAL FORMACIÓN PROFESIONAL CONSERVATORIOS DE MÚSICA INSTITUTO TECNOLÓGICO |
Paginación: | 41 páginas |
Resumen / Abstract : | Este trabajo identifica las alianzas sociotécnicas en las que se evidencia la interacción y las relaciones de poder entre los actores sociotécnicos relevantes del ámbito social y político en la construcción de los perfiles profesionales de las carreras de artes musicales y sonoras en los institutos y conservatorios superiores públicos del Ecuador. El perfil profesional determina el saber hacer de quienes ejercerán una profesión en este campo de conocimiento una vez graduados. Por ello, el documento ofrece una comprensión de las alianzas sociotécnicas para ampliar la visión de cómo la interacción entre diferentes actores sociotécnicos relevantes y prácticas sociales influyen en la formación tecnológica. |
Copyright: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
URI: | http://hdl.handle.net/10469/21995 |
Aparece en las colecciones: | Ciencia, Tecnología y Sociedad - Tesina Especialización |
Archivos en este ítem:
Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
A-Cubierta-T-2024ACAN.jpg | Tesina - portada | 85,42 kB | JPEG | ![]() Visualizar/Abrir |
TFLACSO-2024ACAN.pdf | Tesina - texto completo | 1,09 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Attribution NonComercial ShareAlike (CC BY-NC-SA 4.0)
Licencia Creative Commons