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http://hdl.handle.net/10469/22063| Tipo de Material: | Libro |
| Título : | Manual de grupos de aprendizaje radiofónico |
| Autor : | Crowley, David Etherington, Alan Kidd, Ross |
| Fecha de Publicación : | 1981 |
| Ciudad: Editorial : | Quito : Editora Andina : CIESPAL |
| Cita Sugerida : | Crowley, David, Alan Etherington y Ross Kidd. 1981. Manual de grupos de aprendizaje radiofónico. Quito: Editora Andina CIESPAL |
| Descriptores / Subjects : | EDUCACIÓN RADIO EDUCACIÓN DE ADULTOS EDUCACIÓN BÁSICA ENSEÑANZA APRENDIZAJE |
| Paginación: | 275 páginas |
| Patrocinador/Auspiciante/Fuente : | Publicaciones Convenios CIESPAL |
| Índice / Contenido: | CONTENIDO: PROLOGO 7 | INTRODUCCION 9 | INTRODUCCION AL MANUAL 29 | CAPITULO PRIMERO 1. ¿Qué es una Campaña para grupos de Aprendizaje radiofónico? 33 | CAPITULO SEGUNDO 2. Comenzar al comienzo 39 | CAPITULO TERCERO 3. Plan preliminar de la Campaña 53 | CAPITULO CUARTO 4. Establecimiento de la organización de la Campaña 67 | CAPITULO QUINTO 5. El medio y el mensaje Los materiales de enseñanza 87 | CAPITULO SEXTO 6. Trabajo de Campo 123 | CAPITULO SEPTIMO 7. Adiestramiento 171 | CAPITULO OCTAVO 8. Evaluación de la Campaña 207 | CAPITULO NOVENO 9. Experimentos y campañas piloto 223 | CAPITULO DECIMO 10. Acción 229 | CAPITULO DECIMO PRIMERO 11. Consulta 235 | APENDICE 249 | SOPA DE LETRAS 270 | BIBLIOGRAFIA 272 | DIAGRAMA 276 | |
| Colección / Serie : | Intiyan;17 |
| Resumen / Abstract : | El presente tomo es un manual con una guía que demuestra a los planificadores y productos de programas radiofónicos, destinados a la concientización y movilización social, cómo interesa a los públicos en los programas, cómo organizar y manejar los grupos de radio y cómo lograr un máximo de participación de la población. |
| Copyright: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI: | http://hdl.handle.net/10469/22063 |
| Aparece en las colecciones: | Colección General |
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