Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/22184
Tipo de Material: Tesis de maestría
Título : Altas capacidades intelectuales en perspectiva de Desarrollo Humano :
Otros Títulos : trayectorias escolares en la educación obligatoria en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en el período 2019 -2022
Autor : Olivares, Jorge Héctor
Asesor de Tesis: Mosqueira, Mariela Analía (Directora)
Fecha de Publicación : ago-2024
Ciudad: Editorial : Buenos Aires
Cita Sugerida : Olivares, Jorge Héctor (2024). Altas capacidades intelectuales en perspectiva de Desarrollo Humano: trayectorias escolares en la educación obligatoria en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en el período 2019-2022. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires.
Descriptores / Subjects : ADOLESCENCIA
JUVENTUD URBANA
TRAYECTORIA EDUCATIVA
DESARROLLO COGNITIVO
INCLUSIÓN SOCIAL
ESCOLARIDAD
TRABAJO DOCENTE
POLÍTICA EDUCATIVA
IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS
ESTUDIOS DE CASOS
ANÁLISIS DE DATOS
ENTREVISTAS
ENCUESTAS
ARGENTINA
BUENOS AIRES [CIUDAD]
Paginación: 120 h.
Resumen / Abstract : La presente investigación posibilitará una comprensión de la atención de las ACI en sus trayectorias escolares, evidenciando las necesidades de niños, niñas y adolescentes con ACI en su tránsito por la educación obligatoria en los niveles inicial, primario y secundario. Se trata de una temática novedosa en tanto no se cuenta con estudios académicos que reflejen la atención de las altas capacidades intelectuales en la educación obligatoria en la Ciudad de Buenos Aires. En relación con esto, las preguntas que se procurará responder con la presente investigación son las siguientes: ¿Qué acciones del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires implementan lo previsto en el artículo 93 de la Ley de Educación Nacional? ¿Qué particularidades tiene la atención de las necesidades educativas de estudiantes con ACI en la Ciudad de Buenos Aires en los niveles inicial, primario y secundario? ¿En qué áreas es posible identificar vacancias de política pública que apunte al desarrollo humano de personas con ACI?
Copyright: openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI: http://hdl.handle.net/10469/22184
Aparece en las colecciones: Tesis Maestría Argentina

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