Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10469/22640
Type: Tesis de maestría
Title: Saberes que se olvidan. Parteras y su contribución a la Educación Infantil Familiar y Comunitaria (EIFC) en el territorio Kayambi
Authors: Bonilla Valle, Verónica Alexandra
Authors: Troya, María Fernanda (Directora)
Issue: Jan-2025
Publisher: Quito, Ecuador : Flacso Ecuador
Citation: Bonilla Valle, Verónica Alexandra. 2025. Saberes que se olvidan. Parteras y su contribución a la Educación Infantil Familiar y Comunitaria (EIFC) en el territorio Kayambi. Tesis de maestría, Flacso Ecuador.
Keywords: MEDICINA ANCESTRAL
INTERCULTURALIDAD
EDUCACIÓN COMUNITARIA
SALUD MATERNO-INFANTIL
MUJERES INDÍGENAS
ECUADOR
Format: 142 páginas
Description: El aporte de las mamas parteras del territorio Kayambi a la Educación Infantil Familiar y Comunitaria (EIFC) y la salud es algo visible. Por su sabiduría, gracias a la cual a través del uso de las plantas curan enfermedades físicas y espirituales, ellas acompañan a las mujeres madres en la etapa de embarazo, parto y posparto. Ellas dialogan, apoyan y educan a las mujeres en las diferentes etapas de su vida. Dentro de esta investigación se exponen varias experiencias de las mamas parteras Kayambis, así también se trata sobre las dificultades que ellas como mujeres, ligadas a la institucionalidad (Ministerio de Salud) han superado para hacer visible su práctica en torno a la partería. Reflexionamos sobre el control de los cuerpos a través de la biopolítica con Foucault. El trabajo expone aspectos de la violencia simbólica que sufren las mamas parteras y sus esfuerzos por fortalecer los espacios de educación y salud propios. Se introduce a la interculturalidad como un debate para transformar la sociedad, en temas de educación y salud en el territorio Kayambi.
Rights: openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI: http://hdl.handle.net/10469/22640
Appears in Collections:Antropología Visual - Tesis Maestrías

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