Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10469/22811| Tipo de Material: | Libro |
| Título : | La reciprocidad en el mundo andino: el caso del pueblo de Otavalo |
| Autor : | Torre, Luz María de la Sandoval Peralta, Carlos |
| Fecha de Publicación : | 2004 |
| Ciudad: Editorial : | Quito : Abya - Yala : Instituto Latinoamericano de Investigaciones Sociales (ILDIS) : FES |
| ISBN : | 9978-22-451-3 |
| Cita Sugerida : | Torre, Luz María de la y Carlos Sandoval Peralta. 2004. La reciprocidad en el mundo andino: el caso del pueblo de Otavalo. Quito: Abya - Yala / Instituto Latinoamericano de Investigaciones Sociales (ILDIS) / FES. |
| Descriptores / Subjects : | INDÍGENAS ECUADOR OTAVALOS COSMOVISIÓN MINGA ASPECTOS ECONÓMICOS |
| Paginación: | 121 páginas |
| Patrocinador/Auspiciante/Fuente : | Abya - Yala : Instituto Latinoamericano de Investigaciones Sociales (ILDIS) : FES |
| Índice / Contenido: | ÍNDICE | Presentación Michael Langer, Anabel Castillo 9 | Prólogo Nina Pacari 11 | Introducción 15 | I. Cosmovisión desde la óptica del pensamiento indígena andino 19 | La Armonía y el Equilibrio 19 | La Cultura del Ayllu 22 | Estructuras de Poder y Parentesco 24 | Una Síntesis de la Visión Económica en los Andes: Vivir Mejor 26 | II. Algunas relaciones económicas solidarias en el pueblo andino de Otavalo 29 | La Minga o Minka 29 | La Maquimafiachina 32 | La Uniguilla 34 | La Chukchina o Chalana 36 | La Wakcha Karana 38 | III. El Inti Raimi, la mayor de las fiestas andinas 39 | IV. Conclusiones 47 | |
| Lugar: | ECU |
| Resumen / Abstract : | La lucha promovida por los pueblos indígenas, fundamentalmente a lo largo de las dos últimas décadas, ha permitido que los estados y las sociedades latinoamericanas reconozcan "a duras penas" su condición pluricultural. Como siempre ocurre con las cosas obtenidas a fuerza de presión, no siempre se materializa en la "acción real" el cumplimiento de los escasos avances que en materia constitucional se han dado en relación a los derechos de los pueblos indígenas. La falta de una interiorización consciente de esa diversidad cultural repercute en la calidad de la educación, en las políticas públicas excluyentes o en el restablecimiento permanente (consciente o inconsciente) del racismo como herramienta de la dominación. |
| Copyright: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI: | http://hdl.handle.net/10469/22811 |
| Aparece en las colecciones: | Colección General |
Archivos en este ítem:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| A-Cubierta.jpg | Libro - cubierta | 109,64 kB | JPEG |  Visualizar/Abrir |
| LFLACSO-Torre-PUBCOM.pdf | Libro - texto completo | 9,26 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Attribution NonComercial ShareAlike (CC BY-NC-SA 4.0)
Licencia Creative Commons
