Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/23065
Tipo de Material: Libro
Título : Propuesta metodológica para sistematizar la práctica profesional del trabajo social
Autor : Sandoval Ávila, Antonio
Fecha de Publicación : 2001
Ciudad: Editorial : Buenos Aires : Espacio
ISBN : 9508021209
Cita Sugerida : Sandoval Ávila, Antonio. 2001. Propuesta metodológica para sistematizar la práctica profesional del trabajo social. Buenos Aires: Espacio.
Descriptores / Subjects : TRABAJO SOCIAL
METODOLOGÍA
AMÉRICA LATINA
Paginación: 164 páginas
Patrocinador/Auspiciante/Fuente : Espacio
Índice / Contenido: ÍNDICE | Prólogo, por Mario Rubén Calarco 7 | Introducción 13 | Capítulo 1. La construcción del conocimiento social 25 | Capítulo 2. La formación de los sujetos sociales 39 | Capítulo 3. El funcionalismo, la dialéctica y el tiempo 57 | El funcionalismo 57 | La dialéctica 60 | La concepción metodológica dialéctica 61 | El tiempo 66 | Capítulo 4. La concepción de la realidad 73 | Relación de conocimiento con la realidad 78 | La problematización 87 | Capítulo 5. La filosofía, la historia y la política en la construcción de la realidad 91 | Capítulo 6. La sistematización 113 | Capítulo 7. Propuesta metodológica para sistematizar la práctica profesional del trabajo social 135 | Bibliografía 157 |
Lugar: AR
Colección / Serie : Ciencias Sociales;
Resumen / Abstract : Convertir la práctica profesional en texto de lectura ofrece, a los trabajadores sociales, la oportunidad no sólo de generar conocimiento útil sobre ella y para afrontar los problemas sociales, sino también de vislumbrar horizontes abiertos de realidad que no se circunscriben a los cuerpos teóricos formalizados, lo que puede ayudarles a ser partícipes de su propia historia, generando proyectos sociales populares, alternativos y viables, que le den una direccionalidad a la realidad social para hacerla más equitativa , justa y humana. Lo anterior redundará no sólo en el mejoramiento de los profesionales del trabajo social y de sus prácticas, sino que abre también la posibilidad de orientarlos a una aproximación a la reconstrucción epistemológica del campo profesional, y para ocupar un espacio en la historia de los movimientos sociales si comprenden y se adueñan del sentido de sus acciones, y se apropian del lugar que desean a través de sus prácticas.
Copyright: openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI: http://hdl.handle.net/10469/23065
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