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http://hdl.handle.net/10469/24294| Type: | Libro |
| Title: | Fortalecimiento organizativo: pensando cómo unirnos y para qué |
| Authors: | Flores, Judith |
| Issue: | 2009 |
| Publisher: | Latacunga : Instituto de Estudios Ecuatorianos (IEE) : Movimiento Indígena y Campesino de Cotopaxi (MICC) |
| Citation: | Flores, Judith. 2009. Fortalecimiento organizativo: pensando cómo unirnos y para qué. Latacunga: Instituto de Estudios Ecuatorianos (IEE) / Movimiento Indígena y Campesino de Cotopaxi (MICC). |
| Keywords: | ORGANIZACIONES INDÍGENAS PROYECTOS DE DESARROLLO DEMOCRACIA PARTICIPACIÓN DE LOS TRABAJADORES EQUILIBRIO DE PODER CAPITALISMO MANO DE OBRA POLITICA SOCIAL HOMBRES MUJERES ECUADOR COTOPAXI (ECUADOR) |
| Format: | 64 páginas |
| metadata.dc.description.sponsorship: | Publicaciones Convenios IEE |
| metadata.dc.description.tableofcontents: | ÍNDICE La organización es la mejor manera para luchar contra la opresión 6 | ¿Cómo construimos organización? 12 | La lucha es la misma aquí y en el resto del mundo 19 | ...Y entonces ¿Qué es la democracia? 36 | Caminando hacia una democracia participativa 41 | Cualidades de los líderes hombres y mujeres 42 | Evaluación de la participación política en general y de la participación electoral del MICC. La disputa del Estado o de los gobiernos locales, la disputa del poder 47 | Cómo funciona el capitalismo: sobreexplotación de la fuerza de trabajo y depredación de la naturaleza - concepción de la tierra 53 | El caminar de nuestros líderes o sabios 57 | El Proyecto Político de las clases oprimidas 60 | La unidad de los sectores populares: Se hace camino al andar acompañado 62 | |
| metadata.dc.coverage.spatial: | ECU |
| Series/Report no.: | Escuela de Formación Política; |
| Description: | Este módulo es el tema central del programa de formación. Se trata del punto de llegada de todo el proceso. Hemos trabajado conociendo más a la provincia de Cotopaxi, al país, al mundo. Realizamos una profunda reflexión sobre los derechos colectivos, y discutimos el tema de la identidad y de nuestra cultura, con todos estos insumos podemos ahora reflexionar sobre nuestras organizaciones y sobre lo que significa liderar procesos de resistencia y de cambio en Cotopaxi, en el país y el mundo. Para este trabajo, son llamados a contribuir con sus esfuerzos, maestras y maestros de todos los niveles de educación, autoridades seccionales y nacionales, organismos de cooperación para el desarrollo, dirigentes de organizaciones campesinas, indígenas y gremiales. Todos podemos dar valor a nuestras culturas y tomar conciencia de la situación de los pueblos y nacionalidades indígenas del Ecuador. |
| Rights: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI: | http://hdl.handle.net/10469/24294 |
| Appears in Collections: | Colección General |
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