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http://hdl.handle.net/10469/24453| Tipo de Material: | Libro |
| Título : | Matemáticas en la nacionalidad Shuar: un estudio de caso |
| Autor : | Taisha, Juanito Yantalema, Bolívar Yánez, Fernando |
| Fecha de Publicación : | 2006 |
| Ciudad: Editorial : | Quito : UNICEF : DINEIB : UNIVERSIDAD DE CUENCA |
| ISBN : | 9789280640748 |
| Cita Sugerida : | Taisha, Juanito, Bolívar Yantalema y Fernando Yánez. 2006. Matemáticas en la nacionalidad Shuar: un estudio de caso. Quito: UNICEF / DINEIB / UNIVERSIDAD DE CUENCA. |
| Descriptores / Subjects : | POBLACIÓN INDÍGENA ENSEÑANZA APRENDIZAJE EDUCACIÓN METÓDOS DE ENSEÑANZA REGIÓN AMAZÓNICA (ECUADOR) ECUADOR |
| Paginación: | 28 páginas |
| Patrocinador/Auspiciante/Fuente : | Publicaciones Convenios ONU |
| Índice / Contenido: | ÍNDICE | Presentación 11 | Los Shuar 13 | Sistema de numeración oral 14 | Sistema de numeración vigesimal 18 | Registro de cantidades 19 | Concepción del espacio 19 | Concepción del tiempo 21 | Análisis etimológico de los números 21 | Sistema numérico adaptado 22 | Reglas de composición 23 | Cálculo mental 24 | Posibilidades de descomposición 24 | Agrupación de objetos 24 | Operaciones básicas 25 | Suma 25 | Resta 26 | Lógica matemática 27 | Bibliografía 28 | |
| Lugar: | ECU |
| Colección / Serie : | Matemáticas en las nacionalidades indígenas del Ecuador; |
| Resumen / Abstract : | La serie matemáticas en las nacionalidades indígenas del Ecuador profundiza las diferentes formas matemáticas de las culturas amazónicas, contribuyendo a desarrollar metodologías de enseñanza aprendizaje cercanas a la realidad cultural en las que se desenvuelven los niños y niñas de la educación intercultural bilingüe. El sistema matemático de cada cultura particular está delimitado por su realidad cultural y socioeconómica. En este contexto el cálculo y las diferentes formas de expresión matemática ayudan a enfrentar situaciones sociales propias de las diferentes realidades culturales. Esta investigación supone en primer lugar, un estudio de las diferentes cosmovisiones de las nacionalidades amazónicas, es decir: la interpretación, representación y/o recreación de los fenómenos humanos y naturales que permiten la conformación de los diferentes sistemas matemáticos. |
| Copyright: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI: | http://hdl.handle.net/10469/24453 |
| Aparece en las colecciones: | Colección General |
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