Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/25110
Type: Tesina
Title: El proyecto de salud mental de educación para compartir y su incidencia en el desarrollo humano de los moradores de entre 25 a 30 años de la parroquia los encuentros, durante los últimos dos años
Authors: López Alejandro, Kiara Francesca
Authors: Cisneros Campaña, María Victoria (Directora)
Issue: Jul-2025
Publisher: Quito, Ecuador : Flacso Ecuador
Citation: López Alejandro, Kiara Francesca. 2025. El proyecto de salud mental de educación para compartir y su incidencia en el desarrollo humano de los moradores de entre 25 a 30 años de la parroquia los encuentros, durante los últimos dos años. Tesina de especialización, Flacso Ecuador.
Keywords: SALUD MENTAL
DERECHO A LA SALUD
DESARROLLO HUMANO
JOVEN
EDUCACIÓN
RESILIENCIA
DESARROLLO HUMANO
ECUADOR
Format: 43 páginas
Description: Al hablar de desarrollo humano, la salud mental es un pilar fundamental en la vida de las personas, puesto que les permite plantear metas y trabajar para conseguirlas. Todo esto, gracias a las destrezas con las que se cuenta. En este sentido, algunos proyectos sociales centran sus objetivos en el fortalecimiento de la salud emocional con la finalidad de contribuir positivamente a las comunidades y los grupos etarios que las conforman. Debido a la importancia que los proyectos sociales tienen respecto al desarrollo humano y salud mental, esta tesina plantea como objetivo analizar la manera en que el proyecto social “Educación para Compartir” ha incidido en el desarrollo humano de los moradores de entre 25 a 30 años de la parroquia Los Encuentros, durante los últimos dos años. A nivel metodológico se trata de una investigación fundamentada en un estudio de caso con enfoque cualitativo y de carácter explicativo. La población seleccionada tiene una edad situada entre los 25 y 30 años, y representan el 60% del total de moradores de la parroquia Los Encuentros.
Rights: openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI: http://hdl.handle.net/10469/25110
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