Ser en conjunto : discutiendo la noción de comunidad

García Mendoza, Lorena Yazmín

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/2628

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor	Skliar, Carlos	-
dc.creator	García Mendoza, Lorena Yazmín	-
dc.date	2010-03	-
dc.date.accessioned	2010-11-16T20:24:16Z	-
dc.date.available	2010-11-16T20:24:16Z	-
dc.identifier.citation	García Mendoza, Lorena Yazmín (2010). Ser en conjunto : discutiendo la noción de comunidad. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires.	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/2628	-
dc.description	La experiencia de investigación, desde la cual se organiza el presente relato de investigación, está constituida alrededor de la experiencia, la que se entiende como algo provisorio, frágil, vulnerable, finito, singular, irrepetible, incierto, externo, sorpresivo. En esta narración también aparecerá la idea de "comunidad", de "estar juntos", de "ser juntos" como aquello que se opone a lo propio, que es distancia donde nos exponemos, intervalo donde se pone en evidencia lo que debemos, lo que resta. Será a partir de este lugar de referencia y con estas nociones que se recorrerá un camino donde se busca - a través de una experiencia de conversación sostenida con un grupo de adolescencias que se reúnen en un centro comercial de Puebla, México - delinear las claves que permitan un acercamiento a la idea de "estar juntos" de "convivencia", de "ser con otros". Las preguntas a partir de las cuales se propondrá un acercamiento son: ¿qué significa para un grupo de adolescentes estar juntos en un centro comercial? ¿Cómo desde sus narrativas viven y experimentan ese ser parte, ese convivir? ¿Hay una teoría de la comunidad, del estar juntos en su estar juntos? En el recorrido de este relato se abordará y revisará cómo la noción de experiencia se une al de "estar juntos" y nos acerca - aleja al grupo de adolescencias reunidas en el centro comercial. Posteriormente, y ya con una imagen más trazada, se ofrecerá un pedacito del rompecabezas que estará centrado en la experiencia de intercambio sostenida con el grupo de adoelescentes del centro comercial. Por último y para completar la figura final de este texto, vendrá la parte relativa a la traducción, es decir, la que corresponde a la discusión entre los planteamientos conceptuales de "experiencia" y "comunidad" y el texto surgido de los relatos y las conversaciones con los adolescentes.	en
dc.format	94 h.	en
dc.language	spa	en
dc.publisher	Buenos Aires: FLACSO. Sede Académica Argentina	en
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador	*
dc.rights	openAccess	es_EC
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	*
dc.subject	COMUNIDADES	en
dc.subject	ADOLESCENCIA	en
dc.subject	EXPERIENCIA	en
dc.subject	MÉXICO	en
dc.subject	PUEBLA	en
dc.title	Ser en conjunto : discutiendo la noción de comunidad	en
dc.type	masterThesis	es_ES
dc.tipo.spa	Tesis	en
Aparece en las colecciones:	Tesis Maestría Argentina

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