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Tipo de Material:	Tesis de maestría
Título :	La política curricular de la SEP para la educación secundaria : análisis comparativo de las reformas de 1993 y 2006
Autor :	López Orendain, Ernesto
Asesor de Tesis:	Zurita Rivera, Úrsula del Carmen
Fecha de Publicación :	2010
Ciudad: Editorial :	México : FLACSO México
Cita Sugerida :	López Orendain, Ernesto (2010). La política curricular de la SEP para la educación secundaria : análisis comparativo de las reformas de 1993 y 2006. Maestría en Políticas Públicas Comparadas; FLACSO México. México. 119 h.
Descriptores / Subjects :	CURRÍCULO EDUCACIÓN BÁSICA POLÍTICA EDUCACIONAL REFORMA DE LA EDUCACIÓN MÉXICO
Paginación:	119 h.
Resumen / Abstract :	Análisis de las políticas públicas en el ámbito educativo, con del propósito de conocer las estrategias de gestión que en el diseño e implementación de la Reforma Integral de la Educación Secundaria (RIES) de 2004 fueron utilizadas por la SEP. El análisis buscó conocer la influencia que en el diseño, elaboración e implementación de las dos últimas reformas curriculares de la educación secundaria tuvieron, tanto el desarrollo institucional de la SEP como la postura de los diferentes actores externos e internos al sistema educativo nacional. El estudio pretende, principalmente, que se reconozca la importancia que las estrategias de gestión social, en particular la participación social que actores del sistema educativo y externos a éste tienen en la transformación de la política curricular de la SEP.
Copyright:	openAccess
URI :	http://hdl.handle.net/10469/2851
Aparece en las colecciones:	Tesis. Educación, políticas públicas y mundo del trabajo

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