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Type:	Tesis
Title:	Escuela y migraciones, discriminación y malestar identitario en relaciones transgeneracionales e interculturales : el caso de jóvenes inmigrantes taiwaneses
Authors:	Cesca, María Patricia
Authors:	Zelmarovich, Perla
Issue:	Apr-2011
Publisher:	Buenos Aires: FLACSO. Sede Académica Argentina
Citation:	Cesca, María Patricia (2011). Escuela y migraciones, discriminación y malestar identitario en relaciones transgeneracionales e interculturales : el caso de jóvenes inmigrantes taiwaneses. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires.
Keywords:	ESCUELAS INTERCULTURALIDAD IDENTIDAD CULTURAL DISCRIMINACIÓN RACIAL CHINOS INMIGRANTES VIDA ESCOLAR RELACIÓN DOCENTE ALUMNO ARGENTINA BUENOS AIRES [CIUDAD] CHINA TAIWAN
Format:	220 h.
Description:	Se trata de una investigación de tipo exploratorio que intenta dar visibilidad a la tensión de estar en la frontera, en el "entre" culturas (lo intercultural), con los deseos encontrados de cumplir con las expectativas de las generaciones anteriores (lo intergeneracional), a partir del caso de los movimientos migratorios Taiwán - Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina) en las cuatro últimas décadas del siglo XX y la primera del siglo XXI, en el marco de la institución escuela. El trabajo se centra en jóvenes, adultos y adultos mayores taiwaneses en tanto actores de transmisión transgeneracional e intercultural que modifican el carácter monolítico de la cultura originaria. Se optó por un enfoque epistémico y empírico transdisciplinario que empleó los aportes del paradigma de inferencias indiciales para la de-construcción y análisis de las entrevistas y registros etnográficos.
Rights:	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador openAccess
URI:	http://hdl.handle.net/10469/2993
Appears in Collections:	Tesis Maestría Argentina

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