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TFLACSO-2022SMCC.pdf.jpgjun-2022Construcción estatal y gestión de la diversidad cultural en la Revolución Ciudadana (2007-2017): el cierre de escuelas comunitarias de Educación Intercultural Bilingüe (EIB)Cahuasquí Cevallos, Santiago Manuel
TFLACSO-2022AFGA.pdf.jpgabr-2022Estrategias sociojurídicas en la configuración del régimen de propiedad en la provincia de Loja (1925-1945)González Alulima, Ángel Francisco
TFLACSO-2022KMCF.pdf.jpgjul-2022El proceso de politización de las Personas con Discapacidad Intelectual en la Federación Ecuatoriana Pro-Atención de las personas con Discapacidad intelectual, Autismo, Parálisis cerebral y Síndrome de Down (FEPAPDEM): Ciudadanía y Acción ColectivaCalahorrano Flores, Katerine Mishel
TFLACSO-2023ANCJ.pdf.jpgabr-2023Administración del agua y procesos de democratización en el Ecuador: los casos de los cantones de Cayambe y Pedro MoncayoChávez Jaramillo, Alexandra Nathali
TFLACSO-2023AHSS.pdf.jpgmar-2023Construcción de las masculinidades indígenas: asambleístas emblemáticos de la Sierra, Hatun Kara y Apuk Sara, a partir de sus vidas políticasSarango Saca, Ángel Hatari
TFLACSO-2023FPCC.pdf.jpgabr-2023Transformación del proyecto político intercultural pedagógico de la Unidad Educativa Intercultural Comunitaria Bilingüe Tinku YachayCastillo Cárdenas, Freddy Patricio
TFLACSO-2017LMRM.pdf.jpgsep-2017Lenguajes políticos sobre la clase media en la opinión pública quiteña 1920 - 1932Rosero Manzano, Lorena Mireya
TFLACSO-2018LPMC.pdf.jpgabr-2018El profesorado como Agente Educativo. La formación del docente-investigador en la Universidad Nacional de EducaciónMantilla Chamorro, Luis Paúl
TFLACSO-2017FXHC.pdf.jpgmar-2017Entre el encanto y el desarrollo geográfico desigual de las carreteras. La ruta de los minerales en el sur del EcuadorHurtado Caicedo, Francisco Xavier
TFLACSO-2014MCRA.pdf.jpgmar-2014Espacios públicos culturales y redes sociales : su influencia en la creación de la Casa de la Cultura y la extinción del Instituto Cultural Ecuatoriano (1941-1945)Rodríguez Albán, Martha Cecilia

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