La violencia entre pares aproximación a la luz de la teoría de marcos tecnológicos

Laspina Olmedo, María

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/3298

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor	Albornoz Barriga, María Belén (Dir.)	-
dc.creator	Laspina Olmedo, María	-
dc.date	2010-10	-
dc.date.accessioned	2011-10-10T14:52:16Z	-
dc.date.available	2011-10-10T14:52:16Z	-
dc.identifier.citation	Laspina Olmedo, María (2010). La violencia entre pares aproximación a la luz de la teoría de marcos tecnológicos. Maestría en Ciencias Sociales con mención en Comunicación; FLACSO - Sede Ecuador. Quito. 113 p.	es_EC
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/3298	-
dc.description	La violencia entre pares en la escuela es un fenómeno que no tiene fecha de registro, sin embargo, en el marco de la violencia en la escuela, la misma ha tenido diferentes puntos de vista en diversas etapas históricas y lugares geográficos. Este fenómeno es entendido actualmente, por los diferentes grupos sociales relevantes del espacio escolar, de manera diversa, existiendo cierta vinculación a determinadas tecnologías. Estas tecnologías pasan desapercibidas el momento de mencionar específicamente a la violencia entre pares por parte de algunos de los grupos sociales relevantes. Por lo tanto en este trabajo se recogen diversos discursos que transmiten significados diversos sobre violencia entre pares. Así mismo se mencionan algunas prácticas que han sido naturalizadas por estos grupos sociales, y que pasan desapercibidas por unos actores y naturalizadas para otros. La convivencia con la violencia es un tema importante que se recoge de este trabajo, existe por parte de los y las jóvenes estudiantes una naturalización de prácticas que acopian violencia. La cuestión de la institucionalización de ciertas prácticas de violencia, a través de las normas es otro elemento importante que se trabaja en esta investigación. El tratamiento teórico procura visualizar el tema de la violencia entre pares en la escuela como una forma específica de entender cierto tipo de prácticas, encontrándonos que dentro de esta forma específica de entender la violencia entre pares hay diversidad de significados, no hay consenso en los mismos.	es_EC
dc.format	113 p.	es_EC
dc.language	spa	es_EC
dc.publisher	Quito, Ecuador : Flacso Ecuador	es_EC
dc.rights	openAccess	-
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	VIOLENCIA	es_EC
dc.subject	EDUCACIÓN PRIMARIA	es_EC
dc.subject	TECNOLOGÍA	es_EC
dc.subject	SOCIEDAD	es_EC
dc.subject	FAMILIA	es_EC
dc.subject	ESTUDIOS DE PAZ Y CONFLICTOS	es_ES
dc.title	La violencia entre pares aproximación a la luz de la teoría de marcos tecnológicos	es_EC
dc.type	masterThesis	es_ES
dc.tipo.spa	Tesis de maestría	es_EC
Aparece en las colecciones:	Comunicación - Tesis Maestrías

Archivos en este ítem:

Archivo	Descripción	Tamaño	Formato
TFLACSO-2010MLO.pdf		716,23 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir
A-Cubierta.jpg		78,94 kB	JPEG	Visualizar/Abrir

Muestra el registro sencillo del ítem Ver Estadísticas

Este ítem está sujeto a una licencia Attribution NonComercial ShareAlike (CC BY-NC-SA 4.0)
Licencia Creative Commons