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http://hdl.handle.net/10469/453| Tipo de Material: | Tesis de maestría |
| Título : | Educación pública frente a educación privada en zonas urbanas marginales de Guayaquil : estudio de caso en los Vergeles |
| Autor : | Iturralde Durán, Carlos Antonio |
| Asesor de Tesis: | Cely M., Natalie |
| Fecha de Publicación : | may-2005 |
| Ciudad: Editorial : | Quito : FLACSO Sede Ecuador |
| Código de biblioteca: | T370/I8e |
| Cita Sugerida : | Iturralde Durán, Carlos Antonio (2005). Educación pública frente a educación privada en zonas urbanas marginales de Guayaquil: estudio de caso en los Vergeles. Maestría en Políticas Públicas y Gestión del Desarrollo; FLACSO - Sede Ecuador. Quito. 157 p. |
| Descriptores / Subjects : | EDUCACIÓN EDUCACIÓN PÚBLICA EDUCACIÓN PRIVADA ECUADOR GUAYAQUIL (ECUADOR) |
| Resumen / Abstract : | Las ciencias sociales y humanísticas, a diferencia de las naturales, investigan a individuos cambiantes, con experiencias únicas enmarcados en un contexto histórico y cultural que no tiene porque coincidir con el de otros grupos o individuos. Los objetivos de esta tesis son Señalar la brecha existente entre la oferta educativa pública y la oferta educativa privada en el nivel secundario básico, entendido como Octano, Noveno y Décimo año, de la zona urbano-marginal "Los Vergeles" en el cantón Guayaquil y proponer un modelo de gestión de educación que permita optimizar los recursos monetarios, humanos y de tiempo invertidos en educación secundaria con el afán de disminuir la brecha existente entre la oferta de educación particular y la fiscal. |
| Copyright: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI : | http://hdl.handle.net/10469/453 |
| Aparece en las colecciones: | Políticas Públicas y Gestión - Tesis Maestrías |
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