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Tipo de Material:	Tesis de maestría
Título :	Impacto del modelo de educación intercultural bilingüe en la provincia de Bolívar : el caso de las comunidades Cachisagua y Rodeopamba
Autor :	Zaruma Pilamunga, Oswaldo
Asesor de Tesis:	García Serrano, Fernando (Dir.)
Fecha de Publicación :	mar-2004
Ciudad: Editorial :	Quito : FLACSO Sede Ecuador
Cita Sugerida :	Zaruma Pilamunga, Oswaldo (2004). Impacto del modelo de educación intercultural bilingüe en la provincia de Bolívar: el caso de las comunidades Cachisagua y Rodeopamba. Maestría en Ciencias Sociales con mención en Asuntos Indígenas; FLACSO sede Ecuador. Quito. 136 p.
Descriptores / Subjects :	EDUCACIÓN INTERCULTURAL EDUCACIÓN BILINGÜE COMUNIDADES INDÍGENAS ECUADOR
Resumen / Abstract :	El modelo de Educación Intercultural Bilingüe se fundamenta en la memoria individual y colectiva que guarda los conocimientos empíricos y trata de conjugar con los conocimientos científicos; en el acceso al conocimiento a través del uso del bilingüismo equilibrado (kichwa -castellano); en la participación de los actores sociales de la educación; en una pedagogía intercultural con visión antropológica para que asuma el desarrollo y la responsabilidad de los grupos humanos; en planes y programas con ejes transversales de interculturalidad, identidad, medio ambiente, elementos culturales (historia, política organizativa y económica); y en la participación de las comunidades como actores educativos.
Copyright:	openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI :	http://hdl.handle.net/10469/502
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