1. Repositorio Digital FLACSO Ecuador
2. Revistas Externas
3. La Tendencia
4. Revista La Tendencia No. 01

Type:	Artículo
Title:	El plan Colombia : génesis, realidad e hipótesis
Authors:	Proaño Arandi, Francisco
Issue:	Mar-2004
Publisher:	Quito : FES-ILDIS
ISSN:	13902571
Citation:	Proaño Arandi, Francisco. El plan Colombia : génesis, realidad e hipótesis (Latinoamérica). En La Tendencia. Revista de Análisis Político. Descentralización. Quito: FES-ILDIS, (no. 01, marzo 2004): pp. 53-61. ISSN: 13902571
Keywords:	PLAN COLOMBIA ESTRATEGIAS DE NEGOCIACIÓN MIGRACIÓN NARCOTRÁFICO VIOLENCIA FRONTERA GUERRILLA GLOBALIZACIÓN REGIONALIZACIÓN INTEGRACIÓN REGIONAL COMUNIDAD ANDINA DE NACIONES (CAN) COLOMBIA ECUADOR NEGOTIATION STRATEGY MIGRATION DRUGS VIOLENCE BORDER GLOBALIZATION REGIONALISATION REGIONAL INTEGRATION
Format:	p. 53-61
Description:	Uribe, el 7 de agosto de 2002, al solio presidencial en Colombia, se puede señalar, con una mayor claridad, que el llamado Plan Colombia, diseñado entre los gobiernos de Bogotá y Washington para combatir el narcotráfico, es sobre todo un proyecto estratégico de contrainsurgencia, destinado a optimizar la lucha antiguerrillera en ese país andino y pacificarlo por la vía armada. Dentro de la estrategia planteada, sus propulsores aspirarían a involucrar en ella a los países de la región, en especial a las naciones limítrofes. Esto constituiría un tremendo error histórico para estas naciones: significaría entrar a formar parte de un conflicto devastador de incalculables consecuencias. Lo sensato será conceptuar el Plan como un esfuerzo colombiano, con ayuda financiera y logística norteamericana, diseñado para alcanzar la paz en Colombia, pero en el cual nada tienen que ver los demás países, excepto contrarrestar los efectos negativos que su aplicación genera o puede generar en sus respectivos territorios.
URI:	http://hdl.handle.net/10469/5254
Appears in Collections:	Revista La Tendencia No. 01

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.