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http://hdl.handle.net/10469/6227
Type: | Revista |
Title: | Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación. Revista Completa |
Authors: | Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina (CIESPAL) |
Issue: | Jun-2006 |
Publisher: | Quito, Ecuador : CIESPAL. |
ISSN: | 13901079 |
Citation: | CIESPAL (Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina). Junio 2006. La enseñanza de la comunicación en América Latina. Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación, 94. |
Keywords: | ENSEÑANZA COMUNICACIÓN AMÉRICA LATINA FORMACIÓN PROFESIONAL PERIODISMO LEGISLACIÓN MÉXICO TECNOLOGÍA DIGITAL SEGURIDAD NACIONAL SERVICIOS DE INTELIGENCIA |
Format: | 95 p. |
Description: | Chasqui vuelve a dedicar el tema de portada a la enseñanza y formación de los comunicadores en la región. Los cambios son tan acelerados y permanentes, especialmente en aquellas áreas vinculadas con las nuevas tecnologías de la comunicación y la información, que lo ocurrido ayer pierde actualidad ahora y mañana es reemplazado por una realidad totalmente distinta. Esto es más evidente -por ejemplo- en las portadas de los diarios on line. Aquella portada que muy de madrugada abrió la jornada diaria cambia por completo al cierre de la misma, ya que las noticias que atrajeron la atención a la mañana, en la noche son reemplazadas por otras que -a veces- dan una versión totalmente contraria u orientan la atención a algo diferente. Las coberturas de prensa, radio y televisión se ven suplantadas, corregidas o aumentadas, cada vez en mayor medida, por el celular, la palm y la laptop. El joven que se ve obligado a utilizar estos instrumentos por exigencias de su profesión o el nuevo ritmo tecnológico de nuestro tiempo, si desconoce su manejo, se ve forzado a ir a centros de educación especializados para recibir el entrenamiento que las universidades no le dieron oportunamente, a fin de evitar el fracaso que su ignorancia le hace temer. |
Rights: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
URI: | http://hdl.handle.net/10469/6227 |
Appears in Collections: | Chasqui No. 094 |
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