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Type:	Tesis de maestría
Title:	Escuela y discapacidad: representaciones sociales y prácticas de diferencia en la escuela
Authors:	Rojas Campos, Sonia Marsela
Authors:	Skliar, Carlos (Dir.)
Issue:	Mar-2011
Publisher:	Quito : Flacso sede Ecuador
Citation:	Rojas, S. M (2011). Escuela y discapacidad: representaciones sociales y prácticas de diferencia en la escuela (Tesis de Maestría en Antropología Visual y Documental Antropológico). FLACSO Sede Ecuador, Quito.
Keywords:	ESCUELA INCAPACIDAD ALUMNOS CON DISCAPACIDAD ENSEÑANZA PRIMARIA
Format:	186 p.
Description:	Esta investigación es uno de esos trabajos que inician con una pregunta más o menos clara pero que en el camino va diversificándose tanto, que obliga a tomar un sinnúmero de decisiones que permitan avanzar en lo propuesto pero incorporando algunas de las nuevas inquietudes que surgen y dejando atrás otras que desbordan, no sin que sea lamentable. La investigación inicia con la pregunta de ¿Cómo son las prácticas sobre la diferencia y la diversidad que se construyen en las Instituciones educativas regulares que trabajan con aulas integradas y educación inclusiva? En particular esperaba resolver inquietudes en relación a ¿Cómo operaba la cultura escolar en la construcción de las nociones y prácticas sobre la diferencia y la diversidad? ¿Cómo se asumían y se expresaban esas diferencias con los/as niños/as con discapacidades? y ¿Cómo entendían los/as propios/as niños/as con discapacidades la diferencia con sus compañeros/as?
Rights:	openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI:	http://hdl.handle.net/10469/6287
Appears in Collections:	Antropología Visual - Tesis Maestrías

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