1. Repositorio Digital FLACSO Ecuador
2. Tesis Sistema FLACSO
3. Sede Ecuador
4. Antropología - Tesis Maestrías

Type:	Tesis de maestría
Title:	Cuando todos y todas hacemos mi cuerpo : identidad étnica, género y generación en los espacios escolares y comunitarios de un grupo Napo kichwa en la amazonía ecuatoriana
Authors:	Borda Niño, Adriana Carolina
Authors:	Guerrero Barba, Andrés (Dir.)
Issue:	Jun-2008
Publisher:	Quito : FLACSO sede Ecuador
metadata.dc.identifier.other:	T/370.117/B644c
Citation:	Borda Niño, Adriana Carolina (2008). Cuando todos y todas hacemos mi cuerpo identidad: étnica, género y generación en los espacios escolares y comunitarios de un grupo Napo Kichwa en la amazonia ecuatoriana. Maestría en Ciencias Sociales con mención en Antropología; FLACSO sede Ecuador. Quito. 148 p.
Keywords:	EDUCACIÓN INTERCULTURAL IDENTIDAD ÉTNICA GÉNERO SISTEMA EDUCATIVO SEXUALIDAD INDÍGENAS NAPO ECUADOR
Description:	Desde la sociología. Bourdieu propone situar la contingencia del orden social. su temporalidad, como el fundamento de los procesos estructurales de identificación. Son los agentes sociales los llamados a constituirse como tales dentro de marcos de incardinación limitados por los principios de división social. En este sentido coincide con Judith Butler, quien introduce el concepto de pertormatividad al referirse a la posibilidad de apropiarse de la identidad que se le asigna a cada individuo desde un discurso de poder. Pero el cuerpo se hace y por ello no es posible pensar que existe una materialidad corporal previa a su construcción. o que exista un sexo previo quc ha de ser moldeado por el género. Lo que puede esperarse de la materialidad de un cuerpo no puede separarse de la materialidad de una norma reguladora. de un principio de clasificación primeramente sexual que nos indica que podemos esperar llegar a ser (Butler,2002: 19).
Rights:	openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI:	http://hdl.handle.net/10469/701
Appears in Collections:	Antropología - Tesis Maestrías

This item is licensed under a Creative Commons License