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4. Mundo Siglo XXI, No. 33

Type:	Artículo
Title:	Elementos, disyuntivas y discusiones básicas en el debate de las finanzas públicas
Authors:	Ramírez Cedillo, Eduardo
Issue:	Aug-2014
Publisher:	México D. F., México : CIECAS – IPN
ISSN:	1870-2872
Citation:	Ramírez Cedillo, Eduardo. 2014. Elementos, disyuntivas y discusiones básicas en el debate de las finanzas públicas (Artículos y Miscelánea) o Elements, Dilemmas and Basic Discussions in Public Finance Debate. Mundo Siglo XXI. Revista del Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales del Instituto Politécnico Nacional, 9(33): 81-89.
Keywords:	HACIENDA PÚBLICA FINANZAS ESTADO MERCADO ADMINISTRACIÓN FISCAL
Format:	p. 81-89
Description:	En la condición actual de políticas de austeridad que se viven en gran parte del mundo, las finanzas públicas han sido relegadas a una condición en la cual se han tornado más en una operación empresarial, funcionando como si el equilibrio o la obtención de superávit representaran el objetivo fundamental. Las finanzas públicas han perdido su esencia, han dejado de ser un medio en la consecución de metas relevantes para el buen desempeño de la economía y quizás mucho tiene que ver la forma en la que son abordados, en los distintos centros de estudio, los contenidos referentes a dicha disciplina. En el presente documento se trata de generar una reflexión sobre algunos puntos básicos que deberían de ser valorados en la enseñanza de las finanzas públicas con el objetivo de mantener presente una discusión abierta sobre las posibilidades que tiene el ejercicio de las finanzas públicas que va más allá de mantener las cuentas equilibradas. In the current condition of austerity policies that are living around of the world, the public finances have been relegated to a condition in which have become more a business operation, to operate as if the balance or surplus obtaining represent the fundamental objective. Public finances have lost their essence, have ceased to be a means in achieving important goals for the good performance of the economy and perhaps much does the way they are addressed in different centers of study, the contents concerning the discipline. In the present paper attempts to generate a reflection on some basic points that should be valued in the teaching of public finances in order to maintain present an open discussion about the possibilities for the exercise of public finances that goes beyond maintain balanced accounts.
URI:	http://hdl.handle.net/10469/7051
Appears in Collections:	Mundo Siglo XXI, No. 33

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