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Type:	Tesis de maestría
Title:	¿El programa de capacitación docente: escuelas lectoras de la Universidad Andina es una política pública que apunta a mejorar la calidad de la educación?. Estudio de caso: escuela Eugenio de Santa Cruz y Espejo, provincia de Cotopaxi.
Authors:	Benítez Burgos, Cecilia Soledad
Authors:	Espinosa, Betty (Dir.)
Issue:	May-2013
Publisher:	Quito, Ecuador : Flacso Ecuador
Citation:	Benítez Burgos, Cecilia Soledad. 2013. ¿El programa de capacitación docente: escuelas lectoras de la Universidad Andina es una política pública que apunta a mejorar la calidad de la educación?. Estudio de caso: escuela Eugenio de Santa Cruz y Espejo, provincia de Cotopaxi. Tesis de maestría, Flacso Ecuador.
Keywords:	FORMACIÓN DE DOCENTES POLÍTICA GUBERNAMENTAL PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN CALIDAD DE LA EDUCACION ENSEÑANZA PRIMARIA ESCUELAS ESCUELA EUGENIO DE SANTA CRUZ Y ESPEJO PROVINCIA DE COTOPAXI (ECUADOR)
Format:	119 p.
Description:	El presente trabajo de investigación responde la necesidad de analizar la aplicación del “Programa de capacitación para la Educación Básica: Escuelas Lectoras” en el sector indígena de la provincia de Cotopaxi, por ser éste el históricamente más vulnerable y el que presenta “mejores” condiciones para la reproducción de modelos de sometimiento ideológico de la clase que ostenta el poder político y económico del país; y la posibilidad o no de convertirse en una política pública.
Rights:	openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI:	http://hdl.handle.net/10469/7429
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