¿El programa de capacitación docente: escuelas lectoras de la Universidad Andina es una política pública que apunta a mejorar la calidad de la educación?. Estudio de caso: escuela Eugenio de Santa Cruz y Espejo, provincia de Cotopaxi.

Benítez Burgos, Cecilia Soledad

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/7429

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor	Espinosa, Betty (Dir.)	-
dc.creator	Benítez Burgos, Cecilia Soledad	-
dc.date	2013-05	-
dc.date.accessioned	2015-07-17T14:13:44Z	-
dc.date.available	2015-07-17T14:13:44Z	-
dc.identifier.citation	Benítez Burgos, Cecilia Soledad. 2013. ¿El programa de capacitación docente: escuelas lectoras de la Universidad Andina es una política pública que apunta a mejorar la calidad de la educación?. Estudio de caso: escuela Eugenio de Santa Cruz y Espejo, provincia de Cotopaxi. Tesis de maestría, Flacso Ecuador.	es_EC
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/7429	-
dc.description	El presente trabajo de investigación responde la necesidad de analizar la aplicación del “Programa de capacitación para la Educación Básica: Escuelas Lectoras” en el sector indígena de la provincia de Cotopaxi, por ser éste el históricamente más vulnerable y el que presenta “mejores” condiciones para la reproducción de modelos de sometimiento ideológico de la clase que ostenta el poder político y económico del país; y la posibilidad o no de convertirse en una política pública.	es_EC
dc.format	119 p.	es_EC
dc.language	spa	es_EC
dc.publisher	Quito, Ecuador : Flacso Ecuador	es_EC
dc.rights	openAccess	-
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	FORMACIÓN DE DOCENTES	es_EC
dc.subject	POLÍTICA GUBERNAMENTAL	es_EC
dc.subject	PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN	es_EC
dc.subject	CALIDAD DE LA EDUCACION	es_EC
dc.subject	ENSEÑANZA PRIMARIA	es_EC
dc.subject	ESCUELAS	es_EC
dc.subject	ESCUELA EUGENIO DE SANTA CRUZ Y ESPEJO	es_EC
dc.subject	PROVINCIA DE COTOPAXI (ECUADOR)	es_EC
dc.title	¿El programa de capacitación docente: escuelas lectoras de la Universidad Andina es una política pública que apunta a mejorar la calidad de la educación?. Estudio de caso: escuela Eugenio de Santa Cruz y Espejo, provincia de Cotopaxi.	es_EC
dc.type	masterThesis	es_ES
dc.tipo.spa	Tesis de maestría	es_EC
Aparece en las colecciones:	Desarrollo Territorial - Tesis Maestrías

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