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http://hdl.handle.net/10469/7432| Tipo de Material: | Tesis de maestría |
| Título : | El rol de los maestros y representantes de hijos de emigrantes en el proceso de inserción escolar. Caso: niveles prebásica y básica de la Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús. |
| Autor : | Morocho Avila, María Luz |
| Asesor de Tesis: | Chacón, Humberto (Dir.) |
| Fecha de Publicación : | ene-2013 |
| Ciudad: Editorial : | Quito, Ecuador : Flacso Ecuador |
| Cita Sugerida : | Morocho Avila, María Luz. 2013. El rol de los maestros y representantes de hijos de emigrantes en el proceso de inserción escolar. Caso: niveles prebásica y básica de la Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús. Tesis de maestría, Flacso Ecuador. |
| Descriptores / Subjects : | DOCENTE MIGRACIÓN NIÑOS MIGRANTES INSERCIÓN SOCIAL ENSEÑANZA PRIMARIA ESCUELAS UNIDAD EDUCATIVA SANTA MARIANA DE JESÚS IDENTIDAD FAMILIA ADOLESCENCIA |
| Paginación: | 165 p. |
| Resumen / Abstract : | El fenómeno migratorio presente en la región durante décadas ha sido estudiado desde diferentes ópticas y casi todas sus repercusiones. El presente trabajo de investigación indaga en el rol de los maestros en el proceso de inserción de escolares afectados por la emigración de sus progenitores. También en las causas y motivaciones de la emigración y sus consecuencias y efectos en situaciones socio-afectivas y emocionales. |
| Copyright: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI: | http://hdl.handle.net/10469/7432 |
| Aparece en las colecciones: | Comunicación - Tesis Maestrías |
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