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http://hdl.handle.net/10469/7540| Type: | Tesis de maestría |
| Title: | Uso de las TICS en el aula de clases, escuelas del milenio como artefacto socio-técnico: estudio de caso de la Unidad Educativa del Milenio "Bicentenario". |
| Authors: | Jiménez Proaño, Gabriela Alejandra |
| Authors: | Albornoz Barriga, María Belén (Dir.) |
| Issue: | Sep-2014 |
| Publisher: | Quito, Ecuador : Flacso Ecuador |
| Citation: | Jiménez Proaño, Gabriela Alejandra. 2014. Uso de las TICS en el aula de clases, escuelas del milenio como artefacto socio-técnico: estudio de caso de la Unidad Educativa del Milenio "Bicentenario". Tesis de maestría, Flacso Ecuador. |
| Keywords: | EDUCACIÓN PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PLAN DE ESTUDIOS INTEGRADO ENSEÑANZA SECUDARIA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) AULA TECNOLOGÍA EDUCACIONAL |
| Format: | 86 p. |
| Description: | Esta investigación tiene como punto de partida el realizar un estudio sobre los cambios e innovaciones dentro del proceso enseñanza aprendizaje, mediante la incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la Unidad Educativa del Milenio “Bicentenario” en la provincia de Pichincha, sector Quitumbe. |
| Rights: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI: | http://hdl.handle.net/10469/7540 |
| Appears in Collections: | Comunicación - Tesis Maestrías |
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