Diagnóstico y propuesta de implantación de las técnicas de información y comunicación en los colegios fiscales urbanos de la ciudad de Machala, Provincia de El Oro.

Sarmiento Chugcho, Carlos Bolívar

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/8062

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor	Tinoco Morán, Kleber (Dir.)	-
dc.creator	Sarmiento Chugcho, Carlos Bolívar	-
dc.date	2010-04	-
dc.date.accessioned	2016-02-24T15:20:51Z	-
dc.date.available	2016-02-24T15:20:51Z	-
dc.identifier.citation	Sarmiento Chugcho, Carlos Bolívar. 2010. Diagnóstico y propuesta de implantación de las técnicas de información y comunicación en los colegios fiscales urbanos de la ciudad de Machala, Provincia de El Oro. Tesina de especialización, Flacso Ecuador.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/8062	-
dc.description	Las Técnicas de Información y Comunicación se inscriben dentro de un fenómeno de globalización, en donde se producen, una serie de transformaciones estéticas, culturales y económicas; por detrás de la cual, chocan dos corrientes: por un lado la expansión de un sistema dominado por las transnacionales regido por los principios de acumulación y por el otro la resistencia de culturas y grupos locales. Nadie en la actualidad duda del avance y los logros que estos han significado para la humanidad, tanto en el plano científico, económico, social e informativo, es por ello, que hoy conocemos los continuos avances en las TIC’s, gracias al uso y la integración en cada una de las ciencias. Las Técnicas de Comunicación e Información no tienen el uso apropiado. En el campo de la educación, según datos estadísticos realizados en el trabajo de la Tesina, existen un bajo porcentaje de utilización tanto en maestros como en estudiantes. Así mismo las Políticas del MEC no han tomado en consideración la implantación de las TIC’s en los diferentes centros educativos, obteniendo esta tecnología, bases teóricas que sustentan el aprendizaje, la posibilidad de crear entornos multimedia de comunicación; para de esta manera superar las limitaciones de la información, facilitando a los alumnos que se conviertan en constructores de la información.	es_ES
dc.format	[99 p.]	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : Flacso Ecuador	es_ES
dc.rights	openAccess	-
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	ENSEÑANZA SECUNDARIA	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA PÚBLICA	es_ES
dc.subject	SISTEMA EDUCATIVO	es_ES
dc.subject	INFORMACIÓN	es_ES
dc.subject	COMUNICACIÓN	es_ES
dc.subject	MACHALA (ECUADOR)	es_ES
dc.subject	EL ORO (PROVINCIA : ECUADOR)	es_ES
dc.subject	TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN	es_ES
dc.title	Diagnóstico y propuesta de implantación de las técnicas de información y comunicación en los colegios fiscales urbanos de la ciudad de Machala, Provincia de El Oro.	es_ES
dc.type	other	es_ES
dc.tipo.spa	Tesina	es_ES
Aparece en las colecciones:	Políticas Públicas y Gestión - Tesis Maestrías

Archivos en este ítem:

Archivo	Descripción	Tamaño	Formato
A-Cubierta-T-2010CBSC.jpg	Tesis - portada	144,53 kB	JPEG	Visualizar/Abrir
TFLACSO-2010CBSC.pdf	Tesis - texto completo	1,03 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Muestra el registro sencillo del ítem Ver Estadísticas

Este ítem está sujeto a una licencia Attribution NonComercial ShareAlike (CC BY-NC-SA 4.0)
Licencia Creative Commons