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TFLACSO-2016VVP.pdf.jpgsep-2016Educación inclusiva para personas con discapacidad en la provincia de Buenos Aires : un estudio de caso a partir de las representaciones sociales de los actores educativos de la Escuela Santa Julia en Tigre, 2015.Vélez Pachón, Valentina
A-Cubierta-T-2018ESO.jpg.jpgdic-2018La política estudiantil en movimiento : un estudio sobre las agrupaciones políticas en una escuela secundaria de la Ciudad de Buenos AiresEstefanía Soledad, Otero
TFLACSO-2016GML.pdf.jpgsep-2016La influencia de los conocimientos, percepciones y representaciones de género en la elección de anticoncepción intrauterina: un estudio regional en mujeres, varones y proveedores de saludLuchetti, Gabriela María
TFLACSO-2016CBA.pdf.jpgjun-2017El tratamiento de la perspectiva de género en documentos oficiales : incidencia en las subjetividades del alumnado a partir de la interpretación y representaciones del profesorado de nivel medioArango, Claudia Beatriz
TFLACSO-2021 VS.pdf.jpgago-2021Qué hay entre las generaciones cuando se encuentran a leer en la escuela :Salgado, Verónica
A-CUBIERTA-T-2021 MJI.jpg.jpg2021Hierba Mala nunca muere :Ibarra, Mariela Judith
A-CUBIERTA-T-2022 MGN.png.jpg2022Programa Cocinas Comunitarias en la provincia de Tucumán :González Navarro, Milagro
A-CUBIERTA-T-2020 MLP.png.jpgsep-2020Breve historia de un oxímoron : experiencias de televisión educativa en Argentina (1951-1989)Panaccio, Matías Luis
A-CUBIERTA-T-2022 BS.jpg.jpgago-2022Educación sexual integral, derechos sexuales y derechos (no) reproductivos en las Ruedas de Convivencia de escuelas de enseñanza media de RosarioSilva, Bárbara
A-CUBIERTA-T-2021 MFC.jpg.jpgnov-2021Conflictos y resistencias en torno a la incorporación de los contenidos del programa de Educación Sexual Integral (ESI) en la carrera de formación docente de educación física en instituciones de la ciudad capital de Córdoba :Cuello, María Flavia

Descubridor