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PortadaFecha de publicación Título Autor(es)
jun-2023El Minecraft Education Edition como herramienta pedagógica utilizada en algunas escuelas públicas del UruguayCosta Barboza, Enzo Facundo
feb-2024El apalancamiento digital en el Aprendizaje Basado en Proyectos Experiencias desarrolladas en Makerspaces del Programa CEILAB, durante la pandemia de COVID 19 (2020 -2021)Marco Thon, Luis Alberto
2022Una aproximación a la función pragmática del habla dirigida a niños y niñas viviendo hogares en distintas circunstancias socioeconómicas de Buenos Aires, ArgentinaRamírez, María Laura
nov-2022Entre el galpón y la fortaleza :Motos, Analía del Valle
dic-2021Acción mediada y dominio de los géneros discursivos académicos en los estudiantes ingresantes al profesorado de educación primaria del nivel Superior no universitarioAbbá, Lionela Jael
2023Configuración actual de la división sexual del trabajo :Scopinaro, Nina
2023Saberes docentes para la educación intercultural con niños y jóvenes de sectores populares del conurbano bonaerenseRotondaro, Analía Mariel
2023El movimiento corporal del adulto y las variaciones de tono durante los encuentros intersubjetivos entre adulto / bebéSauber, Marina Judith
TFLACSO-2024LEOS.pdf.jpgmay-2024Efectos en la salud pública de los pozos ciegos en la comunidad San Juan parroquia Huambi, provincia de Morona Santiago, 2023Ortega Salinas, Luis Enrique
jun-2024¿A dónde fueres, haz lo que vieres?: análisis de los factores contextuales que influyen en el comportamiento electoral de colombianos y ecuatorianos en el exterior (2009-2022)Casas Ramírez, Diego Alejandro

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