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TFLACSO-2020ELRM.pdf.jpgoct-2020El principio de Responsabilidad internacional de los Estados. Colombia y Ecuador ante la encrucijada del refugioRomo Muñoz, Estéfany Lorena
TFLACSO-2017CGCR.pdf.jpgjun-2017El enfoque de medios de vida sostenible y su impacto en la integración local de la población refugiada y solicitante de refugio en EcuadorCarvallo Rosero, Cintya Gabriela
TFLACSO-2015GRYI.pdf.jpgabr-2015Pawkar Raymi: tensiones y confrontaciones de clase, edad e identidad a partir de la migración transnacional en las comunidades de Agato y Peguche.Yapud Ibadango, Guadalupe del Rocío
TFLACSO-2020GEMD.pdf.jpgene-2020Análisis de las experiencias migratorias de profesionales venezolanos y españoles en el mercado laboral ecuatorianoMosquera Delgado, Gabriela Elizabeth
TFLACSO-2022KMGS.pdf.jpgnov-2022Trayectorias de inserción laboral de poseedores de visa VERHU en Tulcán: límites y oportunidadesGuerra Sánchez, Karen Michelle
TFLACSO-2023WDPS.pdf.jpgmar-2023El rol de las organizaciones no gubernamentales en la garantía de los derechos humanos de los migrantes venezolanos en Ecuador entre 2017-2021Panchi Sangoquiza, Wendy Dayanna
TFLACSO-2023MPJC.pdf.jpgjul-2023Medidas excepcionales para proteger: tensiones entre el humanitarismo y la securitización en la implementación de la visa verhu por parte del gobierno ecuatoriano para ciudadanos venezolanos entre el 2019 y 2021Jaramillo Camacho, María Paula
TFLACSO-2023LDPG.pdf.jpgoct-2023Estrategias de autocuidado y cuidados colectivos para evitar el burnout y el malestar psicosocial en mujeres ecuatorianas migrantes en Nueva York.Patiño Galán, Luisa Daniela
TFLACSO-2015KELA.pdf.jpgnov-2015Entre la irregularidad y la búsqueda de una vida libre de violencia. Situación y estrategias de adaptación e inserción socio económica de las personas indocumentadas y en necesidad de protección internacional en el cantón fronterizo de San Lorenzo.León Aroca, Kleber Eduardo
TFLACSO-2023REV.pdf.jpgnov-2023Entre la normativa y la práctica en el aula: un análisis de las estrategias que los docentes aplican para la inclusión de la niñez inmigrante en las escuelas públicas de CuencaVélez, Ruth Esneda

Descubridor