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Tipo de Material:	Tesis de maestría
Título :	El escolar indígena andino : cambios en sus expectativas personales y profesionales
Autor :	Torre, Luis Alberto de la
Asesor de Tesis:	Grunenfelder Elliker, Bárbara (Dir.)
Fecha de Publicación :	17-nov-1995
Ciudad: Editorial :	FLACSO sede Ecuador
Código de biblioteca:	T/370.117/T635e
Cita Sugerida :	Torre, Luis Alberto de la (1995). El escolar indígena andino : cambios en sus expectativas personales y profesionales. Maestría en Antropología, FLACSO Sede Ecuador. Quito. 113 p.
Descriptores / Subjects :	EDUCACIÓN EDUCACIÓN ITERCULTURAL EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURALIDAD ECUADOR IDENTIDAD GÉNERO
Resumen / Abstract :	El contexto problemático de la presente investigación se remite al análisis de la situación educativa oficial hispanohablante en las escuelas de los andes rurales ecuatorianos y la situación sociocultural de los niños indígenas que viven asentados en los alrededores de los centros poblados blanco-mestizos. El criterio unilateral e impositivo de la educación escolar rural, manifestado en los contenidos de los textos del área de Estudios Sociales, incide en el cambio de expectativas tanto personales como profesionales de los niños indígenas provocando un rechazo y desvalorización de los rasgos culturales de su identidad a cambio de la mitificación y sobrevaloración de los rasgos culturales urbanos, asociados generalmente con el símbolo superior de la cultura dominante.
Copyright:	openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI :	http://hdl.handle.net/10469/97
Aparece en las colecciones:	Antropología - Tesis Maestrías

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