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A-CUBIERTA-T-2021 KRAR.png.jpgene-2021Diferencias individuales en usuarios solteros de Tinder :Arreola Rodríguez, Kathia RebecaSánchez Aragón, Rozzana (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2023 LDGA.png.jpgfeb-2023Efectos de la atención a través de la telepsicología en el bienestar mental de un grupo de estudiantes en riesgo psicosocial de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD en Colombia :González Arias, Leidy DaianCardona Sánchez, María del Pilar (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2021 CFT.png.jpgjun-2021Estudio exploratorio sobre las teorías implícitas acerca del aprendizaje de docentes que implementan la profundización de la nueva escuela secundaria en la Ciudad Autónoma de Buenos AiresFernández Tobal, ClaudiaBardelli, Noemí Elena (Dir.)
oct-2021La vivienda adecuada de la Gran Misión Vivienda Venezuela y su impacto en el desarrollo humano :Domínguez Sanabria, Lizbeth JoannaKarol, Jorge Leonardo (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2022DBP.png.jpg2022Las representaciones sociales de la inclusión educativa de docentes de educación secundaria de la Ciudad Autónoma de Buenos AiresPesaresi, Daniela BelénBruno, Daniela (Directora)
A-CUBIERTA-T-2022SAG.png.jpgdic-2022Las representaciones sociales de los docentes de nivel primario de la Ciudad de Buenos Aires acerca de la comprensión lectoraGiammartino, Silvina AlejandraBarreiro, Juan Pablo (Director)
A-CUBIERTA-T-2023LGGG.png.jpgago-2022Relaciones entre el uso de dispositivos de pantalla, el contexto alfabetizador y socioeconómico en la comunicación temprana en infantesGago Galvagno, Lucas GustavoAzzollini, Susana C. (Directora); Elgier, Angel Manuel (Director)
A-CUBIERTA-T-2023VSV.png.jpgago-2023La observancia del principio constitucional de paridad en México en los Estados en el proceso electoral 2021 y la necesidad de contar con un mecanismo de mediciónSánchez Vizcarra, VanessaOjeda Ezquerra, Lydia Guadalupe (directora)
A-CUBIERTA-T-2024LJA.png.jpgdic-2021Acción mediada y dominio de los géneros discursivos académicos en los estudiantes ingresantes al profesorado de educación primaria del nivel Superior no universitarioAbbá, Lionela JaelMónaco, Fabián (Dir.)
A-CUBIERTA-T-2022GAT.png.jpgsep-2022La motivación de dominio (mastery motivation) presente en el proceso de aprendizaje de una canción en un instrumento de percusión melódica en estudiantes de preescolarAkel Torres, GiselleCaplovitz Barrett, Karen; Tigrero, Jorge

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