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http://hdl.handle.net/10469/9995| Type: | Artículo |
| Title: | Los lugares incómodos (o las deudas-desafíos de las carreras de Comunicación) |
| Authors: | Mata, María Cristina |
| Issue: | Nov-2015 |
| Publisher: | Quito, Ecuador : CIESPAL |
| ISSN: | 1390-1079 (e-ISSN: 1390-924X) |
| Citation: | Mata, María Cristina. 2015. Los lugares incómodos (o las deudas-desafíos de las carreras de Comunicación) (Tribuna). CIESPAL 129: 17-35. |
| Keywords: | UNIVERSIDAD ARGENTINA COMUNICACIÓN COMUNIDAD MEDIOS COMUNITARIOS INTERNET |
| Format: | 17-35 p. |
| Description: | La apuesta de algunas universidades públicas argentinas conmovidas por las nuevas situaciones político-tecnológicas, puede ser aleccionadora: las carreras de comunicación se trasmutan en carreras de medios audiovisuales o de producción de contenidos digitales; las licenciaturas y especializaciones genéricas dan cabida a la comunicación popular y comunitaria; comienzan a desarrollarse diplomaturas en medios digitales y reconversión cultural. Pareciera, de ese modo, asistirse a la emergencia de espacios que comienzan a aceptar la incomodidad. Habrá que seguir paso a paso esos emergentes. Mirar de cerca sus derivas para constatar de qué manera la incomodidad da pie a la innovación cuestionadora o, por el contrario, se resuelve en ajustes que permiten, otra vez, acomodarse a lo mullido. The concern of some Argentine public universities, shaken by new political and technological situations, may be instructive: communication careers transform into degrees in audiovisual media or digital content production; bachelor’s degrees and generic specializations make room for the popular and community communication; courses in digital media and cultural issues develop. It seems, thus, new spaces tolerant to discomfort emerge. It will be necessary to follow step by step these emerging; to look closely at their drifts to determine how discomfort leads to questioning innovation or, on the contrary, it relies on adjustments allowing, again, to get back to comfort. O posicionamento de algumas universidades públicas argentinas, abaladas pelas novas situações políticas e tecnológicas, pode ser instrutivo: as graduações de comunicação tornam-se graduações de meios audiovisuais ou produção de conteúdo digital; os graus e especializações genéricos abrir espaço para a comunicação popular e comunitária; bacharel em mídia digital e questões culturais desenvolver. Parece, assim, que estamos a assistir ao surgimento de espaços que estão começando a aceitar o desconforto. Teremos de seguir passo a passo esses surgimentos. Olhar atentamente suas derivas para verificar como o desconforto leva à inovação impugnadora ou, pelo contrário, leva a configurações que permitem voltar para o conforto. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10469/9995 |
| Appears in Collections: | Chasqui No. 129 |
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