El proceso de autoevaluación escolar : lecciones y aprendizajes para la política educativa

Jara Zavala, Ramón Ángel

dc.contributor	Tomassini, Luciano
dc.creator	Jara Zavala, Ramón Ángel
dc.date	2008
dc.date.accessioned	2009-10-22T19:59:46Z
dc.date.available	2009-10-22T19:59:46Z
dc.identifier.citation	Jara Zavala, Ramón Ángel (2008).El proceso de autoevaluación escolar: lecciones y aprendizajes para la política educativa. Maestría en Política y Gobierno, FLACSO sede Chile. Santiago. 245 p.	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/1068
dc.description	Describir y analizar las percepciones que tienen los directivos docentes de establecimientos municipales subvencionados, que han utilizado la guía de autoevaluación, como una herramienta que facilita sus prácticas en la gestión del establecimiento.	en
dc.format	245 p.	en
dc.language	spa	en
dc.publisher	Santiago : Flacso Chile	en
dc.rights	openAccess
dc.subject	EDUCACIÓN	en
dc.subject	POLÍTICAS PÚBLICAS	en
dc.subject	EVALUACIÓN	en
dc.subject	AUTOEVALUACIÓN	en
dc.subject	INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN	en
dc.subject	CHILE	en
dc.title	El proceso de autoevaluación escolar : lecciones y aprendizajes para la política educativa	en
dc.type	masterThesis	es_ES
dc.tipo.spa	Tesis	en