Percepción de presos becarios de Guayaquil sobre los costos-beneficios de la educación superior

Iturralde Durán, Carlos Antonio

dc.creator	Iturralde Durán, Carlos Antonio
dc.date	2019-06
dc.date.accessioned	2019-06-12T14:31:31Z
dc.date.available	2019-06-12T14:31:31Z
dc.identifier.citation	Iturralde Durán, Carlos Antonio. 2019. Percepción de presos becarios de Guayaquil sobre los costos-beneficios de la educación superior o Perception of Scholarship Holder Prisoners of Guayaquil on the Costs-Benefits of Higher Education o Percepção de prisioneiros bolseiros de Guayaquil sobre os custos e benefícios da educação superior. Urvio. Revista Latinoamericana de Estudios de Seguridad, 24: 114-133.	es_ES
dc.identifier.issn	1390-4299 en línea
dc.identifier.issn	1390-3691
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/15514
dc.description	La educación es un derecho humano fundamental, que incrementa las capacidades y libertades individuales y sociales. Su ejercicio está consagrado en normativas globales y nacionales que proveen el marco para implementar planes, políticas y proyectos que mejoren su cobertura y calidad propendiendo a la inclusión de grupos vulnerables. Entre ellos se encuentra la población penitenciaria, para lo cual deben aportar además al proceso de rehabilitación social. En 2015, el Gobierno ecuatoriano otorgó por vez primera becas para estudios superiores a los presos mejor puntuados en el Examen Nacional de Educación Superior (ENES).	es_ES
dc.description	Education is a fundamental human right that increases individual and social abilities and freedoms. Its exercise is consecrated in global and national regulations that provide the framework to implement plans, policies and projects to improve their coverage and quality, propending the inclusion of vulnerable groups. Among them is the penitentiary population, for which these regulations must also contribute positively in the process of social rehabilitation. In 2015, the Ecuadorian government awarded, for the first time, scholarships for highereducation to the best-rated prisoners in the National Higher Education Exam (ENES, for its acronym in Spanish).	es_ES
dc.description	A educação é um direito humano fundamental que aumenta as capacidades e liberdades individuais e sociais. Seu exercício é consagrado na regulação global e nacional que fornece o marco para implementar planos, políticas e projetos para melhorar sua cobertura e qualidade, propiciando a inclusão de grupos vulneráveis. Entre eles, a população penitenciária, para a qual eles também devem contribuir positivamente no processo de reabilitação social. Em 2015, o governo equatoriano concedeu, pela primeira vez, bolsas de estudos para o ensino superior aos presos melhor classificados no Exame Nacional de Ensino Superior (ENES).	es_ES
dc.format	p. 114-133	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : Flacso Ecuador : Relasedor	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	ANÁLISIS COSTO-BENEFICIO	es_ES
dc.subject	BECA DE ESTUDIOS	es_ES
dc.subject	PRISIÓN	es_ES
dc.subject	DESERCIÓN ESCOLAR	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA SUPERIOR	es_ES
dc.subject	GUAYAQUIL (CIUDAD)	es_ES
dc.subject	ECUADOR	es_ES
dc.title	Percepción de presos becarios de Guayaquil sobre los costos-beneficios de la educación superior	es_ES
dc.title.alternative	Perception of Scholarship Holder Prisoners of Guayaquil on the Costs-Benefits of Higher Education	es_ES
dc.title.alternative	Percepção de prisioneiros bolseiros de Guayaquil sobre os custos e benefícios da educação superior	es_ES
dc.type	article	es_ES
dc.tipo.spa	Artículo	es_ES