Educación y trabajo. Construcciones representacionales acerca de migrantes africanos en Buenos Aires. Un abordaje cuantitativo

Kleidermacher, Gisele

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Chasqui No. 138
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dc.creator	Kleidermacher, Gisele
dc.date	2018-11
dc.date.accessioned	2019-11-06T15:12:19Z
dc.date.available	2019-11-06T15:12:19Z
dc.identifier.citation	Kleidermacher, Gisele. 2018. Educación y trabajo. Construcciones representacionales acerca de migrantes africanos en Buenos Aires. Un abordaje cuantitativo o Education and work. Representations on African migrants in Buenos Aires. A quantitative approach o Educação e trabalho. Construções representacionais sobre migrantes africanos em Buenos Aires. Uma abordagem quantitative. Chasqui 138: 99-115.	es_ES
dc.identifier.issn	1390-1079
dc.identifier.issn	e-ISSN: 1390-924X
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/15774
dc.description	En el presente escrito abordamos la construcción de representaciones sociales que la sociedad nativa produce respecto a la población de origen africano subsahariano que habita en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. A partir de la aplicación de una estrategia de indagación cuantitativa, retomamos preguntas de un cuestionario aplicadas a personas nacidas y residentes en la ciudad, referidas a la educación y el trabajo para reconstruir las representaciones hacia migrantes africanos.	es_ES
dc.description	In this paper we address the construction of social representations that the native society produces regarding the population of sub-Saharan African origin that lives in the City of Buenos Aires. Based on the application of a quantitative research, we recover inquiries from a questionnaire applied to people born and resident in Buenos Aires, referring to education and work to reconstruct representations towards African migrants.	es_ES
dc.description	Neste artigo, abordamos a construção de representações sociais que a sociedade nativa produz em relação à população de origem subsaariana que vive na Cidade Autônoma de Buenos Aires. Com base na aplicação de uma estratégia de pesquisa quantitativa, retornamos às perguntas de um questionário aplicado a pessoas nascidas e residentes na cidade, referindo-se à educação e ao trabalho para reconstruir representações em relação aos migrantes africanos.	es_ES
dc.format	p. 99-115	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : CIESPAL	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	REPRESENTACIONES SOCIALES	es_ES
dc.subject	BUENOS AIRES	es_ES
dc.subject	INSERCIÓN LABORAL	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	RACISMO	es_ES
dc.title	Educación y trabajo. Construcciones representacionales acerca de migrantes africanos en Buenos Aires. Un abordaje cuantitativo	es_ES
dc.title.alternative	Education and work. Representations on African migrants in Buenos Aires. A quantitative approach	es_ES
dc.title.alternative	Educação e trabalho. Construções representacionais sobre migrantes africanos em Buenos Aires. Uma abordagem quantitativa	es_ES
dc.type	article	es_ES
dc.tipo.spa	Artículo	es_ES