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Experiencias educativas transformadoras Estudio de caso del Programa de Culminación de Estudios Secundarios (ProCES IM y ANEP – Cohortes 2007 y 2009 en Montevideo)

Mila Irazábal, María Marlene (Montevideo: Flacso Uruguay, )
Estrategias de enseñanza para la conversión de representaciones semióticas en ciencias físico-químicas

Silva Casterá, Laura Raquel (Montevideo: FLACSO URUGUAY, )
La enseñanza de una Geografía renovada en los manuales escolares. Análisis de las consignas escolares presentes en los manuales vigentes para primer año del Ciclo Básico de la Enseñanza Secundaria uruguaya

Varela Estévez, Claudia Lida (Montevideo: FLACSO Uruguay, )
Historia investigada y enseñada. Historia Regional e Iglesia Católica en los programas y manuales de educación secundaria en Uruguay (2006)

Sánchez Blanco, Alejandro Roberto (Montevideo: FLACSO Uruguay, )
El pasado reciente en programas y manuales de historia para tercer año de Ciclo Básico y primer año de Bachillerato en Enseñanza Secundaria. Uruguay 1986 – 2017

Zaffaroni, Ema (Montevideo, )

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