Descripción:
O presente estudo representa o resultado de pesquisa acadêmica intitulada “Políticas
públicas e educação: uma análise do Programa Escola Família na Escola Municipal
São Sebastião”. Esta pesquisa demonstra ser elemento relevante das relações entre
as políticas governamentais, por meio da implementação de programas e projetos, e
a educação, verificando-se os impactos no processo de ensino-aprendizagem. De
maneira mais específica, este estudo visa analisar as políticas públicas voltadas para
o âmbito educacional e como estas se estabeleceram na Escola Municipal São
Sebastião, por meio do Programa Escola Família, e como as relações entre a escola
e a família foram afetadas com isso. Nas questões metodológicas, a análise se vale
de um estudo de caso que foi desenvolvido na Escola Municipal São Sebastião, por
meio de entrevistas com docentes e familiares de alunos da escola. Assim, o estudo
discorre sobre as políticas públicas, com foco naquelas voltadas aos projetos e
programas que embasam o sistema educacional, tendo como análise a Escola
Municipal São Sebastião e as relações criadas com as famílias dos educandos através
do Programa Escola Família. O funcionamento do programa na Escola Municipal São
Sebastião se deu por entre os anos 2000 e 2005, tendo neste último, seu
encerramento, fato que direcionou a pesquisa a perceber como se deu o
desenvolvimento desse projeto e se o mesmo foi exitoso para a aprendizagem dos
alunos e para a melhoria das relações entre escola e família. Por meio das análises
dos dados coletados, obteve-se que o programa não teve seus resultados almejados
alcançados, fato demonstrado pelas falas dos entrevistados, que expressam que a
melhoria na aprendizagem dos alunos, bem como nas relações com os familiares não
foram dentro do esperado. Assim, não se pode considerar o projeto exitoso, por ter
sido concebido de forma vertical, ou seja, de cima para baixo, uma vez que não houve
uma construção coletiva dos sujeitos envolvidos com o processo educacional das
escolas municipais, ou seja, gestores, professores, alunos e famílias.