Los docentes de formación docente frente al desafío de la producción audiovisual en entornos emergentes en la actualidad

Gallino Giambiasi, Ángel

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Tesis Sistema FLACSO
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Sede Uruguay
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Educación Audiovisual - Tesis de Maestrías
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dc.contributor	Sodo, Juan Manuel (Dir.)
dc.creator	Gallino Giambiasi, Ángel
dc.date	2022-12
dc.date.accessioned	2023-05-16T17:12:03Z
dc.date.available	2023-05-16T17:12:03Z
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/19093
dc.description	Frente a los nuevos escenarios didácticos virtuales, debidos a la emergencia sanitaria por COVID-19, nos resultó interesante estudiar cuáles fueron las adaptaciones de los contenidos programáticos de los docentes, al verse en la necesidad de tener que recurrir al recurso audiovisual como producción didáctica. En ese sentido, consideramos importante indagar qué elementos en términos pedagógicos tomaron en cuenta al realizar sus producciones. ¿De qué forma los docentes incorporaron el recurso audiovisual en sus prácticas y en sus procesos de enseñanza y de aprendizaje?El estudio se llevó a cabo en instituciones del Consejo de Formación en Educación (CFE) de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Se utilizaron como técnicas de investigación el formulario y la entrevista individual, realizándose instancias con estudiantes y docentes de diferentes instituciones de magisterio y profesorado del Uruguay.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Montevideo, FLACSO Uruguay	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	AUDIOVISUAL	es_ES
dc.subject	PROCESOS DE ENSEÑANZA	es_ES
dc.subject	APRENDIZAJE	es_ES
dc.title	Los docentes de formación docente frente al desafío de la producción audiovisual en entornos emergentes en la actualidad	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
dc.tipo.spa	Tesis de maestría	es_ES