El artículo argumenta sobre las estrategias equivocas que se han utilizado para promover la lectura y su relación con el sistema de dominación y de creencias que impera en la sociedad. Propone la promoción de un tipo de lectura combativa, fundada en la comunidad, en un diálogo permanente con ella y como herramienta para la lucha contra el poder hegemónico y la resolución de problemas reales de la comunidad.