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La defensa de la educación nacional como bien público: estudio de caso sobre el activismo político de los estudiantes secundarios del Instituto Nacional Mejía (1996-2007) ante la reforma neoliberal

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dc.contributor Coronel Valencia, Valeria (Directora)
dc.creator Ponce Tituaña, Lizbeth Gisselle
dc.date 2024-09
dc.date.accessioned 2024-12-23T19:50:40Z
dc.date.available 2024-12-23T19:50:40Z
dc.identifier.citation Ponce Tituaña, Lizbeth Gisselle. 2024. La defensa de la educación nacional como bien público: estudio de caso sobre el activismo político de los estudiantes secundarios del Instituto Nacional Mejía (1996-2007) ante la reforma neoliberal. Tesis de maestría, Flacso Ecuador. es_ES
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10469/21762
dc.description En el presente trabajo académico, se pretendió estudiar y analizar la acción colectiva de los estudiantes del Instituto Nacional Mejía en defensa de la educación nacional como un bien público, durante el periodo de 1996 hasta el 2007 frente a las políticas neoliberales y en respuesta a la inestabilidad política del país. La constitución del Instituto Nacional Mejía en el siglo XIX comprendió una transformación a la composición educativa y social del país, al ser un referente de lucha y protección de la sociedad civil, con su accionar político y articulado. En ese sentido, la presente investigación se encargó de indagar y analizar la acción colectiva de los estudiantes secundarios del I.N. Mejía, el cual tiene una carga histórica que lo enmarca de manera significativa. es_ES
dc.format 161 páginas es_ES
dc.language spa es_ES
dc.publisher Quito, Ecuador : Flacso Ecuador es_ES
dc.rights openAccess es_ES
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ *
dc.subject EDUCACIÓN SECUNDARIA es_ES
dc.subject ESTUDIANTE DE SECUNDARIA es_ES
dc.subject EDUCACIÓN es_ES
dc.subject MOVIMIENTO DE PROTESTA es_ES
dc.subject AGITACIÓN ESTUDIANTIL es_ES
dc.subject ECUADOR es_ES
dc.title La defensa de la educación nacional como bien público: estudio de caso sobre el activismo político de los estudiantes secundarios del Instituto Nacional Mejía (1996-2007) ante la reforma neoliberal es_ES
dc.type masterThesis es_ES
dc.tipo.spa Tesis de maestría es_ES


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