La organización de la evaluación en el aula taller de la educación técnica profesional

Fiallos Gonzales, Melvin Octavio

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Revista Orinoco Pensamiento y Praxis No. 22
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dc.creator	Fiallos Gonzales, Melvin Octavio
dc.date	2024
dc.date.accessioned	2025-01-29T21:10:30Z
dc.date.available	2025-01-29T21:10:30Z
dc.identifier.citation	Fiallos Gonzales, Melvin Octavio. 2024. La organización de la evaluación en el aula taller de la educación técnica profesional o The organization of assessment in the workshop classroom of technical and vocational education. Revisión Sistemática. Orinoco Pensamiento y Praxis. Revista arbitrada de Investigación Social, Diversidad Cultural y Poder Popular (22): 15-21.	es_ES
dc.identifier.issn	30068827
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/21884
dc.description	La organización de la evaluación en el aula taller está condicionada a las normativas y resultados de la aplicación de estrategias para evaluar aprendizaje, para garantizar el logro de competencias. El objetivo es realizar una descripción de la organización de la evaluación de la educación técnica profesional. La metodología empleada es de cohorte cuantitativo, apoyada en el enfoque descriptivo, considerando como recurso una escala tipo Likert, con una validación previa que permita garantizar la validez y fiabilidad. The organization of assessment in the workshop classroom is conditioned by relations and results of applying strategies to evaluate learning, to ensure the achievement of competencies. The objective is to describe the organization of assessment in technical and vocational education. The methodology employed is quantitative, supported by a descriptive approach, using a Likert scale as a resource, whit prior validation to ensure validity and reliability.	es_ES
dc.format	páginas 15-21	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Bolívar, Venezuela : UBV	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	APRENDIZAJE	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA TÉCNICA	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	EVALUACIÓN	es_ES
dc.subject	METODOLOGÍA	es_ES
dc.subject	PROCESO DE APRENDIZAJE	es_ES
dc.title	La organización de la evaluación en el aula taller de la educación técnica profesional	es_ES
dc.title.alternative	The organization of assessment in the workshop classroom of technical and vocational education	es_ES
dc.type	article	es_ES
dc.tipo.spa	Artículo	es_ES