La trayectoria sociotécnica como insumo para la co-construcción de una estrategia de implementación del Proyecto De Gamificación Biomimética de UNAE

Castillo Garzón, Byron Geovanny

DSpace Principal
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Tesis Sistema FLACSO
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Sede Ecuador
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Ciencia, Tecnología y Sociedad - Tesina Especialización
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dc.contributor	Pérez Ones, Isarelis (Directora)
dc.creator	Castillo Garzón, Byron Geovanny
dc.date	2024-11
dc.date.accessioned	2025-02-26T17:37:23Z
dc.date.available	2025-02-26T17:37:23Z
dc.identifier.citation	Castillo Garzón, Byron Geovanny. 2024. La trayectoria sociotécnica como insumo para la co-construcción de una estrategia de implementación del Proyecto De Gamificación Biomimética de UNAE. Tesina de especialización, Flacso Ecuador.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/22035
dc.description	Este estudio examina el Proyecto de Gamificación Biomimética (GAMBI) diseñado y ejecutado en la Universidad Nacional de Educación (UNAE), subrayando la importancia de las trayectorias sociotécnicas en su implementación. Buscando ir más allá de la perspectiva determinista que trata la “tecnología” y la “sociedad” como elementos separados, este análisis se basa en los estudios sociales de la tecnología y el análisis sociotécnico para entender los procesos de diseño de material didáctico basado en gamificación biomimética. Para ello, se emplea el concepto de “trayectoria sociotécnica” para co-construir las dinámicas problemasolución en la implementación del proyecto, integrando las definiciones situadas de innovación de cada uno de los actores involucrados. En la co-construcción de la trayectoria sociotécnica, se identifican los actores sociales relevantes y se exploran sus diversas perspectivas sobre la innovación educativa, las cuales interactúan en el diseño y ejecución del proyecto GAMBI.	es_ES
dc.format	41 páginas	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : Flacso Ecuador	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	INNOVACIÓN EDUCACIONAL	es_ES
dc.subject	TECNOLOGÍA EDUCACIONAL	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN SUPERIOR	es_ES
dc.subject	SISTEMA SOCIAL	es_ES
dc.subject	PROBLEMAS SOCIALES	es_ES
dc.subject	DESARROLLO	es_ES
dc.title	La trayectoria sociotécnica como insumo para la co-construcción de una estrategia de implementación del Proyecto De Gamificación Biomimética de UNAE	es_ES
dc.type	other	es_ES
dc.tipo.spa	Tesina	es_ES