El clero indígena y mestizo en América hispana colonial: educación, actores y contextos regionales

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dc.date	2024
dc.date.accessioned	2025-03-09T02:07:40Z
dc.date.available	2025-03-09T02:07:40Z
dc.identifier.citation	Aguirre Salvador, Rodolfo y Lucrecia Raquel Enríquez Agrazar, coord. 2024. El clero indígena y mestizo en América hispana colonial: educación, actores y contextos regionales. México: Universidad Nacional Autónoma de México / Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación. doi: https://doi.org/10.22201/iisue.9786073097840e.2024	es_ES
dc.identifier.isbn	9786073097840 (pdf)
dc.identifier.isbn	9786073095051 (impreso)
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/22177
dc.description	El presente libro aborda los procesos de creación y desarrollo, o bien, de obstaculización, del clero indígena y mestizo en los dominios españoles americanos entre los siglos xvi y xviii. El abordaje tiene una óptica amplia, pues comprende no sólo el asunto de la formación sacerdotal propiamente dicha, sino también los contextos regionales que la explican: proyectos eclesiásticos y educativos, discusiones, debates, ámbitos de acción, trayectorias eclesiásticas, orígenes sociales, contextos familiares y el papel de las lenguas indígenas como un patrimonio intelectual de los indios sacerdotes.	es_ES
dc.description.sponsorship	Universidad Nacional Autónoma de México : Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación : Centro Cultural Universitario	es_ES
dc.description.tableofcontents	9 Presentación \| 21 Siglas de archivos y fondos consultados parte i: perú y río de la plata \| 25 “Cada uno ha de recibir la doctrina de manera que la entienda, el español en su lengua y el indio en la suya”: las normas de predicación en lengua indígena en el arzobispado de Lima (1545-1606) Flavia Tudini \| 51 El clero secular mestizo chileno en el siglo xvi. Lucrecia Enríquez \| 81 La ordenación de indios nobles o mestizos reales en el contexto de la conspiración de Lima de 1750 y la gran rebelión de 1780-1781. Scarlett O’Phelan Godoy \| 113 El sueño clerical de la élite indígena americana: el caso de fray. Calixto de San José Tupac Inga José Manuel Abril Martín \| 143 De la imposibilidad de introducir el celibato y el sacerdocio entre los guaraníes a pesar de su acendrada piedad, según las crónicas y relatos de los padres de la Compañía de Jesús en el Paraguay. Fernando Aguerre Core \| parte ii: nueva españa \| 177 La polémica sobre la formación del clero indígena en el obispado de Michoacán durante el siglo xvi. Ricardo León Alanís \| 201 Parroquia y organización eclesiástica de las feligresías indígenas en el obispado de Puebla (siglos xvii y xviii). Lidia Ernestina Gómez García \| 237 El clero indígena de Nueva España en la era borbónica: entre el impulso de la Monarquía y el rechazo de las élites eclesiásticas. Rodolfo Aguirre Salvador \| 285 La creación de las cátedras de lenguas mexicana y otomí en el Seminario de México. María Teresa Álvarez Icaza Longoria \| 309 La formación de un clero de la tierra en el obispado de Oaxaca. Marcela Saldaña Solís \| 333 Reflexiones generales. Lucrecia Enríquez y Rodolfo Aguirre Salvador \| 339 Las autoras y los autores	es_ES
dc.format	343 páginas	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	México : Universidad Nacional Autónoma de México : Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	IGLESIA	es_ES
dc.subject	HISTORIA	es_ES
dc.subject	TEOLOGÍA	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN RELIGIOSA	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA	es_ES
dc.subject	CATOLICISMO	es_ES
dc.subject	CLERO	es_ES
dc.subject	AMÉRICA LATINA	es_ES
dc.title	El clero indígena y mestizo en América hispana colonial: educación, actores y contextos regionales	es_ES
dc.type	book	es_ES
dc.tipo.spa	Libro	es_ES
dc.contributor.cordinator	Aguirre Salvador, Rodolfo
dc.contributor.cordinator	Enríquez Agrazar, Lucrecia Raquel
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.22201/iisue.9786073097840e.2024